高考生物二轮复习 专题4 细胞的生命历程 考点1 细胞的有丝分裂和减数分裂教案

细胞的有丝分裂和减数分裂

1．细胞增殖方式及相互关系

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2．细胞周期的表示方法

(1)甲：A→B→C→A。 (2)乙：a＋b或c＋d。 (3)丙：a＋b＋c＋d＋e。 3．细胞分裂方式图像识别

?无同源染色体：减数第二次分裂??有同源染色体联会、分离的染色体??

数目?偶数有同源?现象：减数第一次分裂

?染色体?无同源染色体联会、分离的

???

???现象：有丝分裂

奇数：减数第二次分裂

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写出上图中各个细胞的分裂方式与时期：

(1)图1处于有丝分裂前期，图2处于有丝分裂中期。

(2)图3处于减数第一次分裂中期，图4处于减数第二次分裂中期。 (3)图5处于有丝分裂后期，图6处于减数第二次分裂后期。 4．减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化

(1)核DNA、染色体数量变化曲线的判断方法

曲线中有“斜线”存在——核DNA数量变化曲线；曲线中没有“斜线”存在——染色体数量变化曲线。

(2)细胞分裂方式判断方法——“三看法”

①一看“染色体峰值”：最大值为4N，则为有丝分裂；最大值为2N，则为减数分裂。 ②二看“核DNA复制和分裂次数”：“斜线”出现一次，“垂直下降”出现两次，则为减数分裂；“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一次，则为有丝分裂。

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③三看“结果”：染色体和核DNA数目与分裂前相等，则为有丝分裂；若减半，则为减数分裂。

5．细胞分裂与生物变异的关系

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