当前位置：首页 > 六年级下册数学教案-总复习 正比例和反比例 整理与复习 - 北师大版
（1）、圆的面积和圆的半径成正比例。 （ ） （2）、圆的周长和半径成正比例。 （ ）
（3）、我们班视力正常的人数与近视的人数成反比例。（ ） （4）、长方形面积一定时，长和宽成反比例。（ ） （5）、正方形的面积和边长成正比例。（ ） （6）、一个人的身高和年龄成正比例。（ ）
（7）、梯形的面积一定时，上、下底的和与高成反比例。（ ） （8）、圆锥的体积一定，它的底面积与 高成正比例。（） 3、在同一时间、同一地点，测得不同树的高度与影长如下表。 树高/m 影长/m 1 0.4 2 0.8 3 1.2 4 1.6 5 2 6 2.4 ...... ...... （1）根据表中数据，树高与影长是否成正比例或反比例？ （2）如果一棵树高为3.5米，影长约为多少米？ （3）如果一棵树的影长为3.2米，这棵树高为多少米？
4、把24块巧克力糖平均分给小朋友，将每人分得的糖数填在下面的表格中。
参与分糖的人数与每人分得的糖数间有什么关系？ 5、某商场全部商品八折出售。 （1）完成下表 原价/元 现价/元 10 20 30 40 50 （2）如果用x表示原价，y表示现价，那么y=（ ），
现价与原价是否成正比例？为什么？ 四、小测试
1、苹果的单价一定，购买的数量和总价（ ） 2、做60道数学题，已做的和没做的。（ ） 3、圆的周长和直径。（ ）
4、长方形的周长一定，它的长和宽。（ ）
5、一条绳子的长度一定，剪去的部分和剩下的部分。（ ） 五、总结
通过本节课的复习，你有什么新的收获或感受，用一句话说一说。 六、作业
把今天整理与复习的错题写在错题本上。 板书：
正比例和反比例的整理与复习 （用思维导图区分正比例和 反比例的相同点和不同点）
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