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(名师名校推荐)2020-2021最新年高考生物原创押题卷(二)(含解析)

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  • 2025/6/20 2:46:52

鼠饲喂适量的不含碘的食物及乙组小鼠饲喂适量的含碘的食盐,两组小鼠的生活环境中放置含放射性131I的金属盒;一段时间后,测定每组小鼠甲状腺细胞癌变的数目。预测实验结果并得出相应结论:甲、乙两组小鼠甲状腺细胞癌变的数目差不多(或相当),则说明吃碘不能防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变;若甲组小鼠甲状腺细胞癌变的数目明显少于乙组,则说明吃碘可以防止放射性

131

I引起甲状腺细胞癌变。

【点睛】本题考查学生的实验与探究能力。关键应抓住实验目的,遵循对照性原则和单一变量原则等,控制自变量,测定因变量即可。

10. 家蚕是二倍体动物,体细胞中有56条染色体,有斑纹(A)对无斑纹(a)为显性,A和a所在的常染色体偶见缺失现象,即A0、a0,染色体缺失的卵细胞不可育,而染色体缺失的精子可育。家蚕的正常体壁(B)对体壁透明(b)为显性,基因位于Z染色体上。请回答:

(1)家蚕的一个染色体组含有________条染色体,若研究家蚕的基因组,应测定________条染色体上的DNA序列。

(2)位于Z染色体上的B或b基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联,这种现象称为________。

(3)基因型为A0aZbW的个体,产生的可育配子的基因组成为________。基因型为A0aZbW与A0aZBZB的家蚕杂交,得到F1,将F1中有斑纹个体相互交配得F2,F2中有斑纹正常体壁雌性个体占________。

(4)雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。怎样利用科学家已培育出的限性斑纹雌蚕(如图)来解决这个问题?请写出实验方案。 ______________________________

【答案】 (1). 28 (2). 29 (3). 伴性遗传 (4). aZb、aW (5). 1/8 (6). 用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕杂交,其后代中无斑纹的都是雄蚕,有斑纹的都是雌蚕

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【解析】试题分析:根据题意分析可以知道:家蚕的性别决定类型是ZW型,其中ZZ为雄性、ZW为雌性。家蚕的斑纹(A)与无斑纹(a)基因位于常染色体上,遵循基因的分离定律;家蚕正常体壁(B)与体壁透明(b)基因位于Z染色体上,所以两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 (1)根据家蚕是二倍体动物,体细胞中有56条染色体可知,家蚕的一个染色体组含有28条染色体。由于Z和W染色体上含有不同的基因,所以要研究家蚕的基因组,应测定29条染色体上的DNA序列。

(2)位于Z染色体上的B或b基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联,这种现象称为伴性遗传。

(3)单独分析基因组成为

的雌蚕只能产生一种卵细胞a(因为A、a,染色体缺失的卵细

0

0

胞不可育);单独分析基因型为ZbW 雌蚕产生两种卵细胞,分别是Zb和W,所以基因型为A0aZbW的个体,分析其产生的可育配子的基因组成为aZb、aW。根据前面的分析可知,卵细胞的基因型为aZb、aW;A0aZBZB的家蚕产生的精子基因型为A0ZB、aZB,则后代基因型为AaZBZb、aaZBZb、A0aZBW、aaZBW;其中有斑纹的是A0aZBZb、A0aZBW。F1产生的卵细胞的基因型为aZB、aW,精子的基因型为A0ZB、A0Zb、aZB、aZb。将F1中有斑纹个体相互交配得F2,F2中雌性:雄性=1:1,有斑纹个体中A0a:aa=1:1,有斑纹正常体壁雌性个体占1/2×1/4=1/8。

(4)用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕杂交,其后代中无斑纹的都是雄蚕,有斑纹的都是雌蚕。 【点睛】本题关键要注意“含A、a,代表染色体缺失的卵细胞不可育” ,所以像基因型为AaZW的个体,产生的可育配子的基因组成只有aZb、aW。

11. 如图表示利用纤维素生产乙醇的工业流程,回答下列问题:

0

0

0

b

(1)②中的酶是含有3种组分的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将________分解成葡萄糖。 (2)若图中①所需的微生物来自土壤,分离该微生物宜从富含纤维素的土壤中取样,采用________法接种到含有________染液的培养基上培养,挑取培养基上________的菌落进一步扩大培养。

(3)若将100 mL该微生物培养液稀释106倍,取1 mL稀释液接种到选择培养基上,形成了270

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个菌落,则原菌液中每毫升有该微生物________个,该方法所得测量值比实际值偏低,原因是____________________。

(4)④接种的微生物是________,为降低乙醇生产成本,可利用________技术使酶能够重复使用。 【答案】 (1). 纤维二糖 (2). 稀释涂布平板(平板划线) (3). 刚果红 (4). 产生透明圈 (5). 2.7×10 (6). 当几个细胞比较靠近时可能通过分裂只形成一个菌落 (7). 酵母菌 (8). 固定化酶

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(1)根据前面的分析,葡萄糖苷酶能将纤维素二酶分解为葡萄糖。

(2)为了筛选出纤维素分解菌,常采用稀释涂布平板法接种到含刚果红染液得到培养基中,挑取培养基上产生透明圈的菌落。

(3)根据1个菌落由1个细菌繁殖而来,结合题意,原菌液中每毫升有该微生物

270×106=2.7×108 个。由于当几个细胞比较靠近时可能通过分裂只形成一个菌落的情况,所以该方法所得数值比实际值偏低。

(4)因为产物为乙醇,则④应接种酵母菌。为降低乙醇生产成本,可利用固定化酶来使酶重复利用。

【点睛】解决此题的关键是,理解记忆课本中有关利用微生物分解纤维素生产乙醇的基础知识,做到灵活运用。

12. 苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白,能有效杀死害虫。若将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优

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质油菜中,可培育出转基因抗虫的油菜品种,过程如图所示。

回答下列问题:

(1)Bt毒蛋白基因在基因工程中被称为________。已知此基因的全部序列,可以通过________法获取此基因。获取后,将微量的DNA模板与________、适量的缓冲液、四种dNTP溶液、________等放在PCR扩增仪中扩增。

(2)成功获得抗菜青虫的油菜后,可通过植物细胞工程进行大批量繁育,其理论依据是________________;已经分化的油菜细胞,经过激素诱导,可以脱分化形成具有分生能力的________,再进一步培养成植株。

(3)种植转基因抗虫油菜的意义在于__________________________________________。 【答案】 (1). 目的基因 (2). 人工合成(或化学合成) (3). 引物 (4). 热稳定的DNA聚合酶(Taq酶) (5). 植物细胞的全能性 (6). 愈伤组织 (7). 减少农药的使用,以减轻环境污染

【解析】试题分析:基因工程的操作四部曲:(1)目的基因的获取:常用的方法有从基因文库中获取、逆转录法、PCR技术扩增、化学合成法等;(2)基因表达载体的构建:常用同种限制酶切割运载体和目的基因之后,用DNA连接酶连接;(3)将目的基因导入受体细胞:植物细胞常用的有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法;动物常用显微注射法;微生物常用钙离子处理法;(4)目的基因的检测与表达:分子水平的检测有DNA分子杂交技术检测目的基因存在、分子杂交技术检测是否转录、抗原抗体杂交技术检测基因是否表达,还有个体水平的检测等。 (1) Bt毒蛋白基因在基因工程为目的基因;如果已知此基因的全部序列,可以通过人工合成(或化学合成)法获取此基因。通过PCR技术扩增目的基因,需要将微量的DNA模板与引物、适量的缓冲液、四种dNTP溶液、具热稳定的DNA聚合酶等放在PCR扩增仪中扩增。

(2)成功获得抗PVY马铃薯后,通过植物组织培养技术进行大批量繁育转基因植株,其理论依据是植物细胞的全能性。高度分化的植物细胞经过激素的诱导,可以脱分化形成具有分生能力的薄壁细胞,进而形成愈伤组织,再分化形成胚状体,再进一步培养成植株

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鼠饲喂适量的不含碘的食物及乙组小鼠饲喂适量的含碘的食盐,两组小鼠的生活环境中放置含放射性131I的金属盒;一段时间后,测定每组小鼠甲状腺细胞癌变的数目。预测实验结果并得出相应结论:甲、乙两组小鼠甲状腺细胞癌变的数目差不多(或相当),则说明吃碘不能防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变;若甲组小鼠甲状腺细胞癌变的数目明显少于乙组,则说明吃碘可以防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变。 【点睛】本题考查学生的实验与探究能力。关键应抓住实验目的,遵循对照性原则和单一变量原则等,控制自变量,测定因变量即可。 10. 家蚕是二倍体动物,体细胞中有56条染色体,有斑纹(A)对无斑纹(a)为显性,A和a所在的常染色体偶见缺失现象,即A0、a0,染色体缺失的卵细胞不可育,而染色体缺失的精子可育。家蚕的正常体壁(B)对体壁透明(b)为显性,基因位于Z

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