六年级科学复习资料

攻击。

5、什么叫做食物链？

答：生物之间普遍存在着一种吃与被吃的关系，这种生物间的食物关系叫做食物链。

6、说一说枯叶蝶为什么是大自然拟态的高手。 答：枯叶蝶又称枯叶蛱蝶，属于蛱蝶科。他是自然界中拟态的高手，停歇时常双翅合并，前后翅相连互迭，从侧面看酷似一片枯叶。其翅的一面虽然是标准的枯叶色，并具逼真的叶脉状条纹，而另一面则具有橙色区域和紫蓝色金属光泽，在日光下可以反射出令人炫目的光泽，用来迷惑敌人，增加逃跑几率。

7、试简析，过度使用农药的危害有哪些？

答：（1）污染大气、水环境，造成土壤板结；（2）增强病菌、害虫对农药的抗药性；（3）农药会无选择地杀死有益生物，如鸟类、鱼、蛙、蚯蚓等生物，实际上减少了害虫的天敌，破坏了自然界的生态平衡；（4）农药的使用也会让农药通过食物链进入人体，给人类本身造成危害。

8、白尾鹿大量繁殖其灭亡的后果分析

答：许多鹿饿死，另一些鹿长得很小或不健康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来越靠近人类的居住地，他们吃农作物、菜园里的蔬菜、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物。

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第五单元

一、填空

1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能 融化的冰 热能 电脑 电 风筝 风能 太阳 光能 人的食物 化学能 水力发电 水能 2、能量的转化

（1）点亮台灯：台灯把电能 光能 ；

（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能） 热能；

（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能 动能。 3、如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。 4、能量的形式多种多样，他们能以不同的方式被储藏和利用。

5、能量的另一个特点是：他可以从一种形式转换成另一种形式。

6、搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。 7、我们生活中使用的能量主要来自于两种能源，一种是可再生能源，另一种是不可再生能源。

8、我们制造太阳能灶是为了利用太阳能。

9、生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的

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有机物中，他是由太阳能转化而来的。

10、太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。太阳是人类的“能源之母”。

11、面对日益枯竭的矿物能源问题，我们应该节约能源，开发新能源。

12、在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。

13、“新能源”一般指现在还未使用或为普遍使用的能源，例如：地热能、风能原子能、潮汐能。

14、能够使物体工作或运动的本领叫做能量。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量再起作用。 二、连线

电能 声能 电动火车 电能 热能 音箱 电能 机械能 暖手袋 电能 动能 电磁铁 电能 磁能 电钻

机械能 热能 太阳照射下的植物健康的生长 电能 机械能 加了汽油后车会跑得很快

化学能 动能 大喇叭发出的声音振得音箱不停地颤抖 光能 化学能 天气太冷了，双手互相搓搓 声能 动能 插上电后，电钻就能钻洞了

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光能 小水车 电能 电烤箱 热能 电脑 水能 音乐盒 声能 手电筒

摩擦起电 用热水袋暖手 大气压力 用脚蹬自行车前进 热胀冷缩 两个气球之间摩擦 温室效应 气压计

热传递 在大棚里种植物 能量转换 冻裂掉的玻璃瓶

火箭升空 浮力杠杆原理 地动仪测地震 空气动力的原理 风能发电 作用力与反作用力 气垫船在水面高速滑行 磁感应生电

气垫汽车 物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 木筏水中游 地震波在固体中传播

三、问答题

1、在家可以怎样节约能源

答：在天气不是很热或是很冷时，不开空调；在不需要照明的时候，把灯关了；可以在使用的水，用桶装好别倒掉；不用的铁质器具，可以拿到回收站进行回收等。

2、太阳是能源之母，请谈一谈从那些方面运用？ 答：可以用太阳能代替石油来给汽车提供动力；可以用太阳能代替天然气烧水做饭等。

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