部编版二年级语文下册全册规范写字扩词,课课练,知识点梳理,单元期中期末试卷复习练习设计等

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课课小练习

第二单元 课文语文园地二

一、生字注音

魔（ ）术 建筑（ ） 演（ ）员 营（ ）业 服务（ ） 裁判（ ） 饲（ ）养 工程（ ）师 二、照样子把自己喜欢的景物写下来

三、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。 特别：①不一般；与众不同 ②格外 ③特地；特意 ④尤其 1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） 2、难道它的味道很特别吗？（ ）

经过：①通过 ②经历的过程 ③从某处过

3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ） 4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ） 深：①颜色重 ②程度高的 ③从上到下或从外面到里面的距离，深度 5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。（ ） 6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。（ ） 7、这本书很深，不太容易理解。（ ） 四、把句子补充完整

1、（ ）玫瑰，（ ）。 2、（ ）帮人，（ ）帮。 3、（ ）锦上添花，（ ）。 五、读短文《一株紫丁香》，回答问题

孩子们为什么在老师的窗前在下一株紫丁香？

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写生字词测试

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单元知识梳理

第二单元知识小结 一、易读错的字 曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着 荆（jīng）棘 晶莹（yíng） 面粉（fěn） 甘蔗（zhe） 甜菜（cài） 就算（suàn） 的（dí）确 波纹（wén） 葱（cōng）绿 不舍（shě） 一株（zhū） 工程（chéng） 建筑（zhù） 营（yíng）业 饲（sì）养 二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。 三、会写词语 雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯 背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹 好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求 柳树 柳条 四、多音字 zēng（曾孙） céng（曾经） měng（内蒙古） sàn（分散） 曾 蒙 散 méng（蒙蒙细雨） sǎn（散落） dí（的确） yīng（应该） hái（还有） 的 应 还 de（好的） yìng（回应） huán（还书） 32

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五、形近字

波（波纹） 纹（波纹） 具（具体） 披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的） 买（买卖） 温（温和） 锋（锋利） 卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰） 洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）

酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）

六、近义词

长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印 好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏 七、反义词

弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般 柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住

八、词语搭配

（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风 （平平常常）的糕 （好奇）地问 九、词语归类

1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的

2. AABB 式的词语： 平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧 十、句子积累

1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 十一、考点提示

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。