长山镇第一初级中学学校管理制度汇编

(2)了解征询群众的意见，并及时反馈给校长和有关行政部门。 (3)就校务公开、民主管理等问题，向学校提出意见和建议。 (4)每次校务公开的材料必须保存，以备查核。 四、校务公开的主要内容

1．党务政务公开。上级有关政策、文件、管理制度、组织机构、学校重大决策，如改革方案、发展规划、招生计划等。

2．人事公开。干部和教师的聘任与调动、年终考核、评先评优、职称评定、教师资格考证、各种奖惩等。

3．财务公开。学校预算内、外的收支，工程建设及维修、设备购置、福利创收、加班情况及补贴、计划外招生收费、学校教育教学奖金奖励、收费许可证，困难学生补助、与学校教学教育有关及涉及教职工切身利益的其他问题，如住房调整、计划生育等。

4、各种活动。包括德育、团队、工会、总务后勤、教学等各部门组织的各种活动。 五、设立校务公开栏目 设立校务公开栏目主要有：

党务、政务、教学、德育、人事、活动、其他等。

以上栏目是常设栏目，定期更换。栏目的设立，内容的确定，公布的时间，由领导小组下设的工作小组具体实施。

校务公开栏设对内、对外两类：

对外：对全校师生、社会公开，如学校收费；对内：只对全体教师公开，公布的材料内外有别，教师聘任等。

六、校务公开的主要形式 1．教职工代表大会。完善教代会，并要成为校务公开的主要载体，每年至少一次的教代会，全面审议学校年度工作报告、计划、学校收支情况，广泛听取群众意见，就行政部门提出的有关方案作出相关决议。

2．设立校务公开栏目，由各行政职能部门提供公布有关事务的材料。提供材料的内容应与工作小组协商。

3．校园网。公示涉及学校的各种文件活动等方面的内容。 七、校务公开的原则

1．校务公开的关键是“公开”，前提是“真实”，除国家规定的保密要求外，原则上均予以公开。

2．五个“有利于”。即既有利于调动教职工积极参与民主管理的积极性、创造性，又有利于校长依法行使管理学校的职责和权威；既有利于协调和密切干群关系，又有利于学校廉政建设；有利于让教师明白，还学校以清白。

3．校务公开应逐步走向制度化、规范化，并促进学校管理的规范化、民主化和科学化。

校务公开制度 一、分工 1、党支部

党支部负责对全校校务公开规则的领导，并把校务公开列入重要议事日程，作为落实党的全心全意依靠教职工办学方针的重要途径，切实起到领导和监督作用。履行校务公开领导小组的组织、协调职责，解决处理校务公开规则中出现的问题，支持校务公开工作小组、监督小组的工作，并将此项工作作为考核领导干部的一个重要方面。 2、行政

行政是校务公开的主体，校长及其行政体系是校务公开的第一执行人。校长具体指导、组织、

协调校务公开工作小组的工作。要从有利于学校改革、发展、稳定的大局出发，按照学校公开方案的工作内容、公开形式、公开时间、公开部门、公开具体责任人、公开效果、具体要求等办法和制度，及时、准确、真实地实施校务公开，主动接受教职工监督。 3、工会

工会要在党支部的领导下，发挥桥梁纽带作用，承担校务公开的日常工作，要认真贯彻落实校务公开领导小组的各项决定，重要事项及时向领导小组请示、汇报、提出建议和意见，要与工作小组、监督小组和其他有关部门经常沟通情况，搞好协调。组织职工对公开工作进行评议和测评，经常深入基层，帮助总结经验，解决实际问题。要建立公开档案，定期向上级工会汇报校务公开情况。 4、团支部

团支部要结合自身的特点，积极参与校务公开工作。组织团员、青年监督和评议校务公开工作，发挥团组织在基层民主建设中的作用。 二、领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：各处室主任 （一）职责

1、校务公开领导小组设在党支部，负责校务公开的全面领导。按照上级指示精神，制订推行校务公开制度的实施意见和工作措施，落实上级公开组织部署的各项工作任务。

2、组织协调工作小组、监督小组公开办及有关部门共同推进校务公开工作，协调解决工作中的重要问题。

3、根据上级文件精神，确定工作小组和监督小组工作职责，指导、督促、检查各部门推进校务公开制度。

4、每半年听取和检查工作小组、监督小组公开工作的情况，认真解决和处理校务公开工作的困难和问题，查处校务公开发现的重大违纪问题以及其他重大事项。

5、对校务公开机密和其它不宜公开的内容作出界定，报上级校务公开部门审查备案。 6、定期总结校务公开工作，表扬和表彰先进单位和个人，批评和处理不认真履行公开工作职责的处室和个人。 （二）议事规则

1、领导小组会议由组长或副组长负责召集，校务公开办可根据情况提请组长或副组长召开会议。一般情况下应让监督小组、工作小组有关成员列席会议。

2、领导小组会议的议题，由领导小组成员或公开办提出，组长审定。工作小组、监督小组均可就某重要事项提请组长或副组长召开领导小组会议。 三、工作小组 组长：校长

成员：各处室主任 （一）职责

1、校务公开工作小组办公室设在校长室。根据领导小组的部署，制订工作制度和方案。 2、将公开内容分解到有关职能部门，统筹安排各处室的公开工作。 3、督促各有关处室认真准备公开内容，经审定后安排实施公开。

4、督促公开责任部门根据监督小组反馈意见，对公开内容进行整改或再公开。

5、对应公开而未公开的单位和个人提出批评，情节严重的，提交公开领导小组进行组织或纪律处分。

6、认真听取监督小组及有关部门的意见，不断改进公开工作，提高公开质量。

7、负责公开档案的建立和管理，每年末，对公开工作档案进行整签，装订成册。 8、负责组织教代会审议决定的公开事项。

9、协调宣传部门做好校务公开宣传报道，组织校务公开经验交流。 10、编制校务公开情况反映，定期上报工作总结。

11、收集整理教职工对校务公开的反映和建议，及时向领导小组汇报。 12、负责校务公开档案的建立和管理。 13、完成领导小组交办的其它事宜。 （二）工作制度

1、每季召开一次例会，检查公开工作完成情况，并向公开领导小组汇报。

2、每季按照公开工作总体方案，对各处室公开工作进行督促检查一次，并做好记录。 3、研究了解校务公开进展情况，做好具体指导，总结推广先进经验。 四、监督小组 组长：工会主席

成员：工会委员会成员 （一）职责

1、监督小组设在工会，在校务公开领导小组领导下，对校务公开工作进行全面监督。 2、审查校务公开内容是否真实、全面。监督校务公开程序是否合理，形式是否适当，时间是否及时，次数是否符号规定。

3、健全监督信息员网络，定期召开会议，收集反馈职工对公开的反映，督促公开责任部门拿出整改意见直至再公开。

4、组织职工对公开效果进行测评和评议。

5、对公开中发现的问题提交领导小组研究处理；对公开中发现的重大违纪问题，可直接向上级反映。

6、负责监督公开档案的建立和归档。 （二）工作制度

1、监督小组每季度要召开一次工作例会，监督组成员和工作小组代表可列席会议。按照校务公开领导小组的要求，从内容、形式、程序、时间等进行全面监督。

2、进行公开前监督，抽查公开内容是否真实、全面；进行公开后监督，监督整改或再公开是否落实。监督后的公开形式、内容、程序、次数、效果必须达到上级要求和广大职工的满意。

3、每季度收集一次广大教职工对公开内容的反映和要求。 4、定期召集监督成员，对工作提出明确要求。

5、定期组织职工或职工代表对公开工作进行评议和测评，并将结果公开。 6、对监督中发现违法违纪问题，必须向上级及有关部门反映。 五、运作程序

1、按照校务公开领导小组确定的公开项目，由责任部门把“公开内容”于当月5日前报送校长办公室，经审核后，各责任部门进行一定范围的公开。

2、各责任部门在公开后，把公开的原始材料，一并交办公室存档。依此作为管理依据。 3、临时需要公开的项目，经主管校领导批准后，按上述第2条程序办理。 六、各项办事程序

（一）财务管理（ 1 ）学生收费（ 2 ）公用经费 （ 1 ）公布标准——>分班收取——>期未结算

（ 2 ）编制预算——>集体讨论——>公布标准——>校长审批

（二）招生管理（ 1 ）招生（ 2 ）转学（ 3 ）休学（4）插班生

（ 1 ）张贴招生广告——>依据报名——>编制班级 （ 2 ）本人申请——>班主任、学校同意——>办理手续

（ 3 ）本人申请——>医院证明——>学校同意——>报教委批准 （ 4 ）本人要求——>学校同意——>报教委批准 （三）基建管理

申报项目——>上级审批——>编制预算——>招标议标——>组织施工——>质量鉴定——>工程结算

（四）教师职评

公布条件——>本人申请——>组织考核——>上级审批——>公布结果 （五）教师调动

本人申请——>学校审核——>组织考核——>上级批准——>公布结果 （六）评优考核（ 1 ）评优（ 2 ）考核

（ 1 ）公布指标——>民意测验——>领导审批——>公布结果 （ 2 ）学校考核——>公布结果 （七）制度制订

调查研究——>领导草拟——>行政讨论——>教师讨论——>形成草案——>教代会通过——>公布实施

七、校务公开的有关内容、空间、时间和责任具体如下 公开内容公开空间公开时间责任部门 学校发展规划等校教代会会议期间办公室 学校管理规章制度教工大会适时办公室 干部培养对象目标党员大会适时党支部

干部任职标准

1、模范执行“职业道德规范”和“师德规范”及学校一切规章制度。

2、拥护中国共党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局，言行堪称师生的表率。

3、校长、主任不低于大专毕业的文化程度，并应具有中学一级以上的教师职务；都应有从事相当年限教育教学工作的经历；都应自觉学习岗位知识，接受岗位培训，掌握本岗工作的基本规程。

4、身体健康，能胜任工作。

5、热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重、团结同志，依靠教职工。

6、实事求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公正廉洁，艰苦奋斗，严于律己。

7、对待工作认真负责，一丝不苟。 8、具有勇于进取及改革创新精神。

9、能根据党和国家的有关方针、政策、法规、制定学校及处室发展的工作计划。

10、善于做教职工和学生的思想政治工作，善于开展品德教育，能从实际出发，采取有效措施，促进学生全面发展。

11、具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作能力。具有指导教师提高业务水平和改进教学的能力。

12、善于发挥群众团体的作用，能协调好学校内外各方面的关系，发挥社会、家长对搞好学