苏教版二年级品德与生活上册

苏教版小学品德与生活二年级上册

2、教师示范制作叶画，帮助学生了解叶画的基本制作过程 1、学生运用与秋天有关的不同的原料进行创作 2、小小交流会 （1）小组内进行交流

（2）集体交流，评选出“最佳创意奖”“心灵手巧”等奖项

活动（四）——秋娃娃向我们招手

1、今天老师给大家布置一项特别的作业，在接下来的一个星期中，请大家想办法收集一些和秋天有关的图片，或是录象，或是实物；与爸爸妈妈一起捕捉秋虫??下一节课我们来展览 教后反思：

8 中秋与重阳

一、教学目的：

丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗中的科学道理，了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。 二、教学过程：

第一课时

活动（一）——七嘴八舌话中秋

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主备人：贡志刚

备课组成员：贡志刚 刘艳梅

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1、导入：同学们，今天是什么节日？老师邀请了三位客人一起参加活动。

2、乐乐猴：让我们一起欢度节日好不好？ 3、康康熊：我给大家带来了节日礼物。（月饼） 4、创创鼠：今天是什么日子，怎么这么热闹？ 5、同学们，我们一起来告诉它们好吗？

6、创创鼠：哦，这么重要的节日，你们今天打算怎么庆祝？你们的父母都在做哪些准备？ 活动（二）——你言我语讲传说

1、下面我们来举办“有一个美丽的传说”中秋故事会，让三位客人分享节日快乐。

2、看录象《嫦娥奔月》，听故事。 3、同学讲故事《朱元璋与月饼起义》。

4、同学们找找月饼后面有没有纸条？那上面又写的什么呀？

5、你能用背后的纸条做些什么呢？（祝福，祝愿） 活动（三）——尊老敬长表心愿

1、献个月饼表心意：将自己的月饼献给自己尊敬的人，并在月饼下的纸上写句祝愿的话。

2、你打算把月饼送给谁？打算写上什么祝福的话？ 3、学生自由交流。

活动（四）——辨辨做做识月球

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主备人：贡志刚

备课组成员：贡志刚 刘艳梅

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1、创创鼠自言自语：八月十五月儿明。

2、学生：中秋的月亮最明亮，你知道月球会发光吗？ 3、康康熊：月儿这么高，当然是它在发光，同学们你们说呢??

4、乐乐猴：你们别争了，刚才我变成孙悟空去月球看了看，带回了许多照片。我们一起来认识月球。 5、同学们，你们从照片上发现月球是怎样的？

6、试试：一个学生用小镜子将阳光反射到黑板上，另一个学生拿小手电将光也打在黑板上。请同学比较，镜子射出的光与手电射出的光有什么不同？

7、小结：月球表面就是这样，像一面面反光镜。它们靠着反射太阳光使月球变得很亮很亮。中秋夜秋高气爽，再加上月球离我们地球最近，所以这晚的月儿就更加明亮。 活动（五）——诵读吟背颂月亮 1、康康熊《静夜思》。 2、同学各自赛一赛。

3、小结：今天我们不仅是在庆祝中秋节，了解中秋节，还认识了月球，更懂得了尊老敬长的道理。 教后反思：

主备人：贡志刚

备课组成员：贡志刚 刘艳梅

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9、我来试试看

活动目标要求：

1、 情感与态度：培养学生勇于尝试、敢于面对困难的积极心态，增强自信心，激发学生热爱生活的感情。 2、 行为与技能：初步养成乐于探索、不怕困难、敢于挑战的生活和学习的好习惯。

3、 知识与技能：知道只有不怕失败，才能取得成功。在学习生活中学会生活的技能，提高自我服务和适应的能力。 4、 过程与方法：在活动中让学生尝试用不同的方法与同伴合作、交流。通过交流，分享感受和活动成果，提升生活经验。 活动教学准备：

1、按教材要求制成游戏环若干副，供每组使用。 2、准备若干组生活场景供学生尝试。 教学过程：

1、小朋友们，你们喜欢做游戏吗？

你们看，老师手上有一根绳子套着五个环，你能不能不动两边的小环，就把中间的大还给取下来？说说你是怎样做的？游戏玩得开心吗？当你遇到从未做过 的事情时，是不是想试一试？那你们还想试吗？ 今天，我们就来学习第九课（板书）“9、我来试试看” 3、其实在生活中、学习中，有哪些是你们没有尝试现在又

主备人：贡志刚

备课组成员：贡志刚 刘艳梅

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