教务信心管理系统课设报告 - 图文

教务信息管理系统说明书

《数据库技术》

课程设计说明书

设计题目：教务信息管理系统

设 计 者： 20090730208 黄永宝 20090730209 熊永超 20090730231 黄宗铭 20090730249 李丹

指导教师：薛昌春 钱洁

湖北汽车工业学院

经济管理学院信息管理系 T973-2 班

2011年 7 月 1 日

湖北汽车工业学院信息管理系

课程设计任务书

一、 题目：教务信息管理系统 二、内容

深入了解教务信息管理的基本工作，熟悉其工作流程，调查教务信息管理的主要任务与基本的功能目标，针对计算机处理事务管理问题的特征和要求，按规范的结构化系统开发标准，完成教务信息管理系统的系统分析、系统设计，运用Delphi系统工具进行程序设计及系统调试、运行之过程。借助此平台为教务信息管理提供方便有效的服务。

三、基本工作量要求

1、搜集、阅读相关资料。

2、运用系统分析方法，分析教务信息要实现的基本功能，调查与之有关的主要数据，在此基础上提出基本论点及框架结构。实现基本的概念设计。

3、根据培训管理基本功能，完成系统结构图设计，完成系统用户程序设计和相关数据库结构设计。

3、按照设计的基本要求，在delphi中进行具体实现，包括设计、平台搭建，程序编制、运行试验等。

4、完成结构化的系统分析报告，同时对程序结构和关键技术进行叙述，构成一份完整的系统说明书，从而完成系统开发任务。

起止日期：2011年 6 月 20 日 至2011 年7 月 4 日（包括答辩共2 周）

五、候选学生任务表 姓 名 黄宗铭 黄永宝 熊永超 李丹 班 级 T973-2 T973-2 T973-2 T973-2 学号 20090730231 20090730208 20090730209 20090730249 任务及贡献 数据库设计以及学生管理信息模块设计 教师管理模块，管理员模块以及登陆界面设计 教师管理模块，管理员模块以及说明书撰写 数据库设计以及学生信息管理模块设计

指导教师签名： 日期：

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教务信息管理系统

目录

第一章 第二章

前言 ............................................................................................................... 4 系统概述 ........................................................................................................ 5

2.1 项目背景 ............................................................................................................ 5 2.2 系统功能设置 ..................................................................................................... 6 2.3整体结构： .......................................................................................................... 7 第三章 需求分析 ........................................................................................................ 8 第四章 可行性分析..................................................................................................... 8

4.1数据库分析（sql server 2000） ............................................................................. 8 4.2 第五章

Delphi7.0开发平台分析 .................................................................................. 9 数据库设计....................................................................................................11 5.1.1 局部E-R图 ..............................................................................................11

5.1.2.整体E-R图 .............................................................................................. 14 5.2．逻辑结构......................................................................................................... 14 5.2.1 E-R图向关系模型的转换.................................................................... 14 5.3 数据库建立 ....................................................................................................... 15 第六章 功能实现 ...................................................................................................... 17

6.1主窗体 ............................................................................................................... 17 6.2功能实现窗体 .................................................................................................... 23 第七章 操作说明 ...................................................................................................... 35 第八章 总结 ............................................................................................................. 36

7.1个人总结 ........................................................................................................... 36 7.2团队总结 ........................................................................................................... 39 第九章 附件 ............................................................................................................. 41

9.1参考书籍 ........................................................................................................... 41

9.2团队分工 ........................................................................................................... 41

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第一章 前言

教务管理工作是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校管理的核心和基础。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织 、协调 、指挥并指导各方面人员的活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。教务管理工作关系到高校教学秩序的稳定和教学质量的提高，关系到高校的发展和人才的培养，教务管理高校中占有相当重要的地位。

随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理信息系统，是深化教务体制改革的有利措施。 Delphi7是以组件化的编程方式、面向对象的程序设计、快速的Pascal编译器、众多的组件和强大的数据库及网络应用开发支持，在竞争激励的开发工具市场中越来越羸得程序设计者的青睐。

Delphi7是Windows系统下的可视化集成开发工具，提供了强大的可视化组件功能，使程序员能够快速、高效地开发出Windows系统下的应用程序，特别是在数据库和网络方面，Delphi7与其它开发

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