当前位置:首页 > 辽宁省沈阳市中考数学试卷分析(含解析版试卷)
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∴△ADF≌△CBN(ASA). ∴DF=BN.
∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,
∴∠DAB+∠ABC=180°. ∴∠EAB+∠EBA=90°. ∴∠AEB=90°.
同理可得:∠AFD=∠DMC=90°. ∴∠EFM=90°. ∵FM=3,EF=4, ∴ME=
=5(cm).
∵∠EFM=∠FMN=∠FEN=90°. ∴四边形EFMN是矩形. ∴EN=FM=3.
∵∠DAF=∠EAB,∠AFD=∠AEB, ∴△AFD∽△AEB. ∴∴
==.
.
∴4DF=3AF.
设DF=3k,则AF=4k. ∵∠AFD=90°, ∴AD=5k. ∵∠AEB=90°,AE=4(k+1),BE=3(k+1), ∴AB=5(k+1). ∵2(AB+AD)=42, ∴AB+AD=21.
∴5(k+1)+5k=21. ∴k=1.6.
∴AB=13(cm). 故答案为:5、13.
点评:本题考查了平行四边形的性质、平行线的性质、矩形的判定与性质、相似三角形的判
定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,综合性较强.
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三、解答题(17、18各8分,19题10分,共26分)
17.(8分)(2014?沈阳)先化简,再求值:{(a+b)2﹣(a﹣b)2}?a,其中a=﹣1,b=5.
考点:整式的混合运算—化简求值.. 分析:先利用完全平方公式和整式的乘法计算化简,再进一步代入求得数值即可. 解答:解:[(a+b)2﹣(a﹣b)2]?a
=(a2+2ab+b2﹣a2+2ab﹣b2)?a =4ab?a =4a2b;
当a=﹣1,b=5时, 原式=4×(﹣1)2×5=20. 点评:此题考查整式的混合运算与化简求值,注意先利用公式计算化简,再进一步代入求得
数值即可.
18.(8分)(2014?沈阳)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,且DE=CF,连接OE,OF.求证:OE=OF.
考点:全等三角形的判定与性质;矩形的性质.. 专题:证明题. 分析:欲证明OE=OF,只需证得△ODE≌△OCF即可. 解答:证明:如图,∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ADC=∠BCD=90°,AC=BD,OD=BD,OC=AC, ∴OD=OC,
∴∠ODC=∠OCD,
∴∠ADC﹣∠ODC=∠BCD﹣∠OCD,即∠EDO=∠FCO,
∴在△ODE与△OCF中,∴△ODE≌△OCF(SAS), ∴OE=OF.
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点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的性质.全等三角形的判定是结合全等三
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角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.
19.(10分)(2014?沈阳)在一个不透明的盒子里有红球、白球、黑球各一个,它们除了颜色外其余都相同.小明从盒子里随机摸出一球,记录下颜色后放回盒子里,充分摇匀后,再随机摸出一球,并记录下颜色.请用列表法或画树状图(树形图)法求小明两次摸出的球颜色不同的概率.21·cn·jy·com
考点:列表法与树状图法.. 分析:首先根据题意画出树状图, 然后由树状图求得所有等可能的结果与小明两次摸出的球
颜色不同的情况,再利用概率公式即可求得答案. 解答:解:画树状图得:
∵共有9种等可能的结果,小明两次摸出的球颜色不同的有6种情况, ∴小明两次摸出的球颜色不同的概率为:=.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率. 列表法或画树状图法可以不重复不遗漏
的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
四、每小题10分,共20分
20.(10分)(2014?沈阳)2014年世界杯足球赛于北京时间6月 13日 2时在巴西开 幕,某媒体足球栏目从参加世界杯球队中选出五支传统强队:意 大利队、德国队、西班牙队、巴西队、阿根廷队,对哪支球队最 有可能获得冠军进行了问卷调查.为了使调查结果有效,每位被 调查者只能填写一份问卷,在问卷中必须选择这五支球队中的一 队作为调查结果,这样的问卷才能成为有效问卷.从收集到的4800份有效问卷中随机抽取部分问卷进行了统计,绘制了统计图表的一部分如下:2·1·c·n·j·y 球队名称 百分比 意大利 17% 德国 a 西班牙 10% 巴西 38% 阿根廷 0
根据统计图表提供的信息,解答下列问题: (1)a= 30% ,b= 5% ;
(2)根据以上信息,请直接在答题卡中补全条形统计图; (3)根据抽样调查结果,请你估计在提供有效问卷的这4800人中有多少人预测德国队最有可能获得冠军.
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考点:条形统计图;用样本估计总体.. 分析:(1)首先根据意大利有85人,占17%,据此即可求得总人数,则根据百分比的定义
求得b的值,然后利用1减去其它各组的百分比即可求得a的值; (2)根据百分比的定义求得德国、西班牙的人数,即可解答; (3)利用总人数4800,乘以对应的百分比即可求解. 解答:解:(1)总人数是:85÷ 17%=500(人),
则b=
=5%,
a=1﹣17%﹣10%﹣38%﹣5%=30%;
(2)
(3)4800×30%=1440(人). 点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解
决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
21.(10分)(2014?沈阳)某公司今年销售一种产品,1月份获得利润20万元,由于产品畅销,利润逐月增加,3月份的利润比2月份的利润增加4.8万元,假设该产品利润每月的增长率相同,求这个增长率.21·世纪*教育网
考点:一元二次方程的应用.. 专题:增长率问题. 分析:设每月获得的利润的增长率是x,然后用x分别表示出2月份和3月份,根据“3月份
的利润比2月份的利润增加4.8万元”列方程求解. 解答:解:设这个增长率为x.
依题意得:200(1+x)2﹣20(1+x)=4.8, 解得 x1=0.2,x2=﹣1.2(不合题意,舍去).
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