课后训练第6课 雅典城邦的民主政治

第6课 雅典城邦的民主政治课后训练

一、选择题

1．“为了确保贵族不破坏他的改革，他为平民提供在政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”材料中的“他”是（ ）

A．梭伦 B．克里斯提尼

C．伯里克利 D．苏格拉底

2．下图为《世界历史全知道》书影，该书力求揭开历史的神秘面纱，发现真实鲜活的历史真相。书中认为，梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，其最主要的依据是梭伦改革（ ）

A．从根本上解决了贵族和平民的矛盾 C．奠定了城邦民主政治的基础

B．大大促进了雅典农工商业的发展 D．解除了雅典平民沦为奴隶的威胁

3．伯里克利说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。”这表明雅典特别注重（ ）

A．民主的广泛性 B．决策的科学性 C．程序的复杂性 D．公民集体参政

4．下列漫画反映的雅典民主政治的特点是（ ）

抓阄确定城邦管理者

A．小国寡民，集体执政 B．直接民主，陶片放逐 C．人民主权，抽签选举 D．公推直选，轮番而治

5．“我们的政体的确可以称为民主政体??一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担

任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在这一政体之下（ ）

A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政 B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力 C．男性公民共同分享城邦的权利，承担社会义务 D．男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全

6．在古希腊，雅典成为希腊政治、经济和文化中心，专家、学者、艺术家纷纷到雅典城施展才华。他们扩建了雅典卫城，修建了帕特农神庙群，涌现出希罗多德、苏格拉底等诸多文化名人，对人类文明产生了巨大而深远的影响。引发这种现象的主要因素是（ ）

A．伯里克利推动了雅典文化建设 C．古希腊的教育培养了大批人才

B．雅典民主政治有利于文明进步 D．雅典法律有力维护了社会秩序

7．古希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这表明苏格拉底（ ）

A．反对直接的民主 C．反对问政于民

B．反对手工艺人参与国家政治 D．反对当时评判政治好坏的标准

8．美国宪法之父麦迪逊说过：“即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。”这段话从本质上说明（ ）

A．雅典民主是少数人的民主 C．雅典民主的优越性 二、非选择题 9．阅读下列材料：

材料一 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年，雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。

材料二 （我们雅典）让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。??在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务??我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料三 “雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。” 请完成：

B．雅典人喜欢辩论不务实 D．雅典直接民主的局限性

（1）根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？ （2）据材料二，概括雅典民主政治的优势。 （3）如何理解材料三的说法？

参考答案

1．解析：根据材料中“不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会”可知与梭伦改革有关，故A项正确。

答案：A

2．解析：公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路，是雅典民主政治的奠基石，故选C项。

答案：C

3．解析：由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动”可知当时雅典特别强调理性，强调论证一件事的合理性，即决策的科学性，故选B项。

答案：B

4．解析：观察图片，左图反映的是城邦管理者的产生办法，右图反映的是陶片放逐法。据此提炼信息，可知左图反映了直接民主形式，右图反映了陶片放逐法，故B项符合题意。

答案：B

5．解析：解读材料关键信息，“民主政体”“公民”“担任公职”，据此可以判断这一政体是古希腊的民主制度。在古希腊的民主制度下，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，而祖籍本邦的成年男性拥有公民权，分享城邦的权利，故选C项。

答案：C

6．解析：卓越的哲学家、演说家和深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现，而这种思想相对开放和自由的环境只有在雅典实行民主政治的前提下才能实现。

答案：B

7．解析：分析题干材料，可知苏格拉底认为治理国家不应该由普通百姓、不具备“专门政治知识”的人去完成，表明他反对直接的民主。

答案：A

8．解析：题干材料强调“每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓”，说明雅典直接民主的局限性，D项正确；A项“少数人的民主”与题干材料不符；B项“不务实”说法错误，也不符合题意；题干材料是对雅典民主政治的局限性的描述，C项排除。

答案：D

9．参考答案：（1）主权在民，轮番而治，真正享受民主的人是少数。 （2）有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。

（3）“最狭隘”：雅典的民主政治不是现代意义上的民主，是少数人的民主。“最充实”：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。