？小学校园及周边治安综合治理总结

？校园及周边治安综合治理

工 作 总 结

我校努力构建和谐校园，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。全面落实创建平安校园的目标和责任，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，我校创建平安校园工作取得了显著成效。现就我校开展校园及周边综合治理工作总结如下：

一、健全机构，加强领导

1．学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，？副校长任组长，成立平安校园领导小组。根据形势发展和学校周边治安情况，学校聘请二位保安人员，担任学校的保卫和对校园每日24小时的值班巡逻、处理偶发事件等，确保了校园的安全。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度及学生离校需班主任或科任老师批准持条离校制度，校园实行二十四小时监控制。

2．学校每周星期一召开教师会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究实行。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3．学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在每学期初，校长与

各位老师及时地签订了一岗双责安全责任书；各专用室、各班级、各班主任，各位老师层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4．为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀？镇派出所民警？为学校综治、法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创安和建设平安学校的领导，综治副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

5．不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格老师、班级负责制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，还严格执行春秋游和重大活动审批制度，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治防范机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1．学校与辖区派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了适当的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了监控。为保证师生的交

通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了减速带，每天放学有专门的老师负责秩序，确保学生放学安全。在校门口设立了明显的交通标志和减速标志，提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2．学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。 3．学校组织学生春、秋游、大型的文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度，有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施，并能够做到及时报市教育局批准，没有出现无审批而外出的活动。学校外出活动审批表必须经过班主任、教导和校长签批才能上报市教育局审核，每次活动都能够组织学校领导、班主任、任课教师带队，确保了社会实践活动的安全。

4．学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

5．认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由副校长负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。 三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然

1．认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了综治副校长给师生进行法制教育外，学校还邀请了交警人员到校做交通安全教育；积极组织学生参加网上安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动、春、秋游等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。 2．我校积极开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，学校安全领导组经常组织人员下到各班级进行观摩，还邀请电教组的老师把班会课拍摄成课件并上传到学校的校园网上，评选结果列入班级精神文明评比内容，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加课外活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3．开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比