阿基米德原理 第二学时

第二学时

学习目标

1、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。 课前准备

复习回忆

物体的浮沉条件是什么？ 预习记录

通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：

。

合作探究

二、浮沉条件的应用

通过上几节的学习，我们知道：通过改变________，从而改变物体的重力，通过改变____________和_________________，从而改变物体所受的浮力。 活动4：探究密度计的原理。

（1）利用铅笔和一小段铁丝自制密度计，要求：使自制密度计能竖直地漂浮在液体中。

（2）将自制的密度计放入清水中、盐水中、酒精中，观察自制密度计浸入液体中的深度，你有什么发现？

填一填 密度计是利用 ____ 条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体 密度小，则密度计浸入液体的体积 ______ ；若液体密度大，则密度计浸入液体 的体积 ___ 。

观察密度计并分析：

（1）密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力相等吗？ （2）管下部的玻璃泡内装有小铅粒或汞，为什么？ （3）玻璃管上部粗细均匀，有什么好处？ （4）密度大的刻度在上方还是下方？

活动5：阅读课本第180页“盐水选种”

1、盐水选种时，什么样的种子漂浮，什么样的种子下沉，为什么？ 2、往盐水中加很多盐，会出现什么现象？

活动6：往“潜水艇”模型或自制的模型中用注射器加水或抽水观察浮沉，

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思考下面问题：

采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面？

阅读“热气球”内容，思考回答：

1、孔明灯为什么在点燃后才腾空而起？

2、加热热气球内的气体，会有哪些量的变化?

3、节日中放的氢气球为什么人松手后气球会自动升空？

自己总结归纳：

1、物体的重力取决于什么？ 2、物体受到的浮力取决于什么？ 3、物体的浮沉取决于什么？

4、改变物体的浮沉有什么思路？都有哪些方法？

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