新部编人教版二下语文1-8单元试卷 及参考答案

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(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经

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二、教材回顾。(11 分)

1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、

____。我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一

句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。

生活中也有许多美好的礼物如____________。课文告诉我们

________________________。

3．1987 年 4 月 5 日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植

树的步骤有：①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树

坑。我能按照正确的顺序排列：____。(只填序号)

三、主题探究(3 分)

我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对

不起”“没关系”这些礼貌用语哦！

1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“_______________________________________________”

2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“_______________________________________”

3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”

3

我笑着回答：“____________”

四、阅读拓展。(16 分)

(一)课内阅读。(8 分)

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。(2 分)

例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——( ) 遮掩——( )

2．填空。(5 分)

小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的

_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。

3．照样子，写句子。(1 分)

例：小草从地下探出头来。小鸟

在树上_____________。

(二)课外阅读。(10 分)

春 风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，

桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，

也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片

绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更

红了……

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2 分)

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2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(2

分)

(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树

3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1 分) A．柳树长头

发了。 B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来

并读一读。(1 分) 5．你喜欢春风吗？为什么？(2 分)

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五、写话展示。(20 分)

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，

相信你会写得很棒！

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第 1 单元 达标测试卷

一、1．杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目

2.

3．示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下出发 茁壮 大夫

扶住 寺庙 诗歌 自己 休息 4．个

5．(1)枯 荣

(2)漆黑 光明

(3)大方 害羞

(4)温暖 寒冷

6．示例：蓝蓝

7．示例：高兴地

8．示例：弯弯的月儿

9．(1)这是多么美好的礼物啊！

小船 大声地

精心地

温暖

美丽

轻柔

五颜六色

件 朵 条 棵 株