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小学五年级数学同步辅导第二期

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  • 2025/5/3 21:21:16

小学五年级数学同步辅导第二期

【本讲教育信息】

一. 教学内容:

第四单元 综合练习

二. 练习目标

1. 归纳总结本单元的内容;

2. 掌握用字母表示数的相关内容; 3. 正确解简易方程及用方程解应用题。

三. 本单元知识内容的概括和总结

【模拟试题】(答题时间:80分钟)

(一)填空:

1. 六年级的手工制作有a件,是四年级的1.3倍,四年级手工制作有( )件,两个年级小制作一共有( )件。

2. 一列火车t小时行a千米,每小时行了( )千米。 3. 一列货车每小时运货4.5吨,现在有一堆煤,4辆货车m小时能运完,这堆煤共有( )吨。

4. 用拖拉机耕地x公顷,计划每天耕0.12公顷,如果每天多耕0.05公顷,需( )天耕完。

5. 某工厂生产x个零件,原计划用m天完成。平均每天制作( )个,实际每天比计划多制作a个,实际用了( )天。 6. 修一条马路,计划用m天修完,每天要修100米,实际提前4天完成。100m表示( )。100m÷(m-4)表示( )。

7. 一个正方形的周长是b厘米,用含有字母的式子表示它的面积是( )平方厘米;当b=24时,正方形的面积应是( )平方厘米。

(二)选择正确答案的序号,填在括号里。

1. 甲数是a,比乙数的5倍少3,表示乙数的式子是( )

① ② ③

2. 小明今年m岁,爸爸两年前n岁,再过2年后,他们相差的岁数是( ) ① ② ③ 3. 下列式子里,是方程的有( ) ① ② ③ ④

4. 的值是( ) ①2 ②9 ③1

(三)判断

1. a×b×2用简便方法表示是ab2。( ) 2. 既是等式又是方程。( ) 3. 方程的解是。( ) 4. 5.

(四)解方程 1. 2. 3.

永远不等于

。( ) 。( )

4.

(五)列方程并求出方程的解。

1. 一个数的6倍比这个数的2倍多3.2,求这个数。 2. x的3倍与x的5.2倍的和是16.4,求x。

(六)选用适当的方法解答下列各题。 1.

2. 有两筐相同的苹果,第一筐重47千克,第二筐重52千克,第一筐比第二筐少卖7.5元,每千克苹果的价格是多少元?(先列方程解,再用算术方法解)

3. 南岭乡挖一条长2392米的水渠,已经挖了5天,平均每天挖62.4米,剩下的用25天挖完,剩余的平均每天挖多少米?

4. 某电影院原有30排座位,平均每排坐38人,扩建后增加到40排,可比原来多坐460人,扩建后每排可以坐多少人?

5. 有两桶油,甲桶的重量是乙桶的1.8倍,如果从甲桶中取出2.4千克放入乙桶,两桶油的重量相等,乙桶原来有油多少千克?

6. 一个直角三角形面积是126平方厘米,其中一条直角边是18厘米,另一条直角边长多少厘米?

[思考题]

甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,经过5小时相遇,相遇时甲车比乙车多行了50千米,又知乙车平均每小时行45千米,甲车平均每小时行多少千米?

设甲车平均每小时行x千米,列出的下列方程中对的画“√”,错的画“×”。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

【试题答案】

(一)填空:

1. 六年级的手工制作有a件,是四年级的1.3倍,四年级手工制作有(a÷1.3)件,两个年级小制作一共有(a+a÷1.3)件。

2. 一列火车t小时行a千米,每小时行了(a÷t)千米。

3. 一列货车每小时运货4.5吨,现在有一堆煤,4辆货车m小时能运完,这堆煤共有(4.5×4m)吨。

4. 用拖拉机耕地x公顷,计划每天耕0.12公顷,如果每天多耕0.05公顷,需(x÷(0.12+0.05))天耕完。

5. 某工厂生产x个零件,原计划用m天完成。平均每天制作(x÷m)个,实际每天比计划多制作a个,实际用了(x÷(x÷m+a))天。

6. 修一条马路,计划用m天修完,每天要修100米,实际提前4天完成。100m表示(马路的总长)。100m÷(m-4)表示(实际每天修多少米)。

7. 一个正方形的周长是b厘米,用含有字母的式子表示它的面积是((b÷4)2)平方厘米;当b=24时,正方形的面积应是(36)平方厘米。

(二)选择正确答案的序号,填在括号里。

1. 甲数是a,比乙数的5倍少3,表示乙数的式子是(②)

① ② ③

2. 小明今年m岁,爸爸两年前n岁,再过2年后,他们相差的岁数是(①) ① ② ③ 3. 下列式子里,是方程的有(②④) ① ② ③ ④ 4. 的值是(②) ①2 ②9 ③1

(三)判断

1. a×b×2用简便方法表示是ab2。(×) 2. 既是等式又是方程。(√) 3. 方程的解是。(√) 4. 5.

(四)解方程 1. 解:

永远不等于

。(×) 。(×)

2. 解:

3. 解: 4. 解:

(五)列方程并求出方程的解。

1. 一个数的6倍比这个数的2倍多3.2,求这个数。 解:设这个数是x,

2. x的3倍与x的5.2倍的和是16.4,求x。 解:

(六)选用适当的方法解答下列各题。 1.

解:设精盐有x克

答:精盐有59.2克。 2. 有两筐相同的苹果,第一筐重47千克,第二筐重52千克,第一筐比第二筐少卖7.5元,每千克苹果的价格是多少元?(先列方程解,再用算术方法解) 解:设每千克苹果x元,

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小学五年级数学同步辅导第二期 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第四单元 综合练习 二. 练习目标 1. 归纳总结本单元的内容; 2. 掌握用字母表示数的相关内容; 3. 正确解简易方程及用方程解应用题。 三. 本单元知识内容的概括和总结 【模拟试题】(答题时间:80分钟) (一)填空: 1. 六年级的手工制作有a件,是四年级的1.3倍,四年级手工制作有( )件,两个年级小制作一共有( )件。 2. 一列火车t小时行a千米,每小时行了( )千米。 3. 一列货车每小时运货4.5吨,现在有一堆煤,4辆货车m小时能运完,

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