江苏省连云港市2017届九年级中考模拟(四)生物试题(解析版)

八年级生物模拟试卷（四）

一、选择题

1. 下列现象属于环境影响生物的是 A. 马里亚纳海沟没有绿色植物 B. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 【答案】A

【解析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以有绿藻等绿色植物；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，有褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，有红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存，故A符合题意；枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，这是枯叶蝶对环境（枯树叶）的一种适应，故B不符合题意；生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，故C不符合题意；适者生存，生物必须适应环境，地衣能在岩石上生长，表明地衣适应岩石的环境特点；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，后来形成了土壤，表明生物能影响环境，故D不符合题意。故选A。

点睛：生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存，生物与环境相互联系，相互制约。 2. 下列有关食物链的叙述，正确的是

A. 生态系统中的能量可以沿着食物链循环流动 B. 在草原生态系统中，捕杀狼群有利于保护鹿群 C. “蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链

D. 在一个草原生态系统中，“草、兔、狐”这几种生物体内，除草剂积累最多的是“狐” 【答案】D

【解析】生态系统中的能量沿着食物链流动的，逐级递减，单向流动的，A错误；若大量捕杀狼群，鹿由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鹿的数量短期内会增多，从而破坏草错误；B环境；“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者，C错误；在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环

境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全，如果该生态系统受到除草剂的污染，那么体内积存除草剂最多的生物会是狐，D正确。

3. 下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述，错误的是 A. 进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B. 将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

C. 漂洗后并滴加碘液，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件 【答案】B

【解析】考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。 分析：

该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象 。 解答：

绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察现象，分析结果，得出结论几个步骤 。

A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗 。A正确；... B、酒精能溶解叶绿素 。光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，避免叶绿素影响显色效果 。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险 。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险 。因此脱色时要隔水加热，B错误；

C、滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，C正确； D、实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件，D正确； 故选：B

4. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是 A. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 B. 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C. 小肠是消化吸收的主要场所 D. 唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖

【答案】B

【解析】食物中的营养物质有糖类是主要供能物质，脂肪是主要的贮能物质，蛋白质是人体的基本物质，水、无机盐和维生物不提供能量，但是人体重要的组成部分，故A不符合题意；肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是对脂肪的消化起促进作用，故B符合题意；小肠是消化管中最长的一段，细长，约5—6米；有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了水消化食物和吸收营养物质的面积；小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；有利于营养物质的消化和吸收；小肠粘膜上皮细胞凹陷形成的结构称为肠腺，分泌消化液，参与物质的消化，与吸收作用没有关系，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，故C不符合题意；唾液中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解为麦芽糖，故D不符合题意。故选B。 5. 用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到 A. 肋骨上升，胸廓扩大 B. 肋骨下降，胸廓缩小 C. 肋骨上升，胸廓缩小 D. 肋骨下降，胸廓扩大 【答案】A

【解析】试题分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时 膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过 成。呼气时相反。因此深深地吸气，会感觉到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。

考点: 肺与外界气体的交换。

6. 下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是 A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞

B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 【答案】C

【解析】试题分析：黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，B正确；柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误；黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，D正确。 考点：生物体的结构层次

7. 鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。有关叙述错误的是 A. 鲫鱼用腮呼吸，适应水中生活 B. 都是卵生，属恒温动物 C. 家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D. 都有脊椎，属脊椎动物 【答案】B

【解析】试题分析：鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，故A不合题意；鲫鱼和家鸽都是卵生，但是鲫鱼属于变温动物，家鸽属恒温动物，故B符合题意；家鸽进行双重呼吸，即用肺呼吸，气囊辅助呼吸，故C不合题意；鲫鱼和家鸽都有脊椎，属脊椎动物，故D不合题意。... 考点：鱼类和鸟类的主要特征。

8. 被子植物与裸子植物比较，主要区别是裸子植物的 A. 种子裸露，没有果皮包被 B. 种子外面有果皮包被 C. 子房内没有胚珠 D. 子房内有胚珠 【答案】A

【解析】试题分析：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，B正确。 考点：裸子植物的主要特征。

9. 杜鹃的雏鸟全由苇莺精心喂食，对苇莺的这种行为解释正确的是 ①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C

【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧 “苇失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。因此，苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为、④由遗传物质决定。故选C。 点睛：动物的先天性行为和后天学习行为特点的区别。 10. 如图是花的结构模式图，下列说法错误的是