当前位置：首页 > 【深圳市】三年级数学上册知识点梳理
易错点：计算因数末尾有0的乘法时，积中漏掉因数末尾的0。 例如：用竖式计算250×4=
错解： 250 × 4 250 × 4 2 5 0 2 5 0
× 2 4 × 2 4 1 0 0 1 0 0 0
错解错在积中漏加了250末尾的0。先计算25×4=100，再在积的末尾加上一个0，即结果是1000。
五、用估算解决问题
重点:掌握多位数乘一位数估算解决问题的方法。
难点：灵活运用乘法估算解决实际生活中的具体问题。 知识点一 ：运用多位数乘一位数估算解决问题：
要点：把多位数看作与它接近的整十、整百数……再与一位数相乘，估算出
近似的积，中间一“≈”连接。
例如：三（1）班有29人参观，每人8元，带250元够吗？
列式29×8≈240（元）( 240 )<( 250 )，所以带250元买门票（ 够 ）。
注意事项：在购物问题上，我们尽量估大不估小，避免实际用钱时不够。 易错点：“≈”和“=”应用不准确 例如：估算：198×8
错解 198×8=1600 正解 198×8≈1600
错解错在198×8的 准确结果不等于1600，却用“=”连接。估算时，把198看成200，与8相乘，得到是估计值，应用“≈”连接。
六、用乘、除法解决问题
重点：画图分析题中的数量关系，掌握乘 、除法混合运算的计算方法。 难点：掌握用乘除两步计算解决问题策略。
..
知识点：归一应用
总结方法：
1、 运用画示意图法解决问题：
2、归一应用题方法：先求出一份是多少，再求出几份是多少。 3、归总应用题方法：先求出总量是多少，再求出部分量是多少。 易错点：没有分清题中的数量关系，导致错误
例如:小明5分钟走了40米，照这样的速度，他从家到学校要走15分钟， 他家离学校多少米？
错解 40×5×15 正解 40÷5×15
应根据“路程÷时间=速度”用除法计算，即40÷5。要求15分钟走多少米，即40÷5×15
第七单元 长方形和正方形
重点：掌握四边形、长方形和正方形的特征。 难点：能准确地画出长方形和正方形。 一、四边形
知识点一：四边形的特点
四边形的特点：①有4条直的边，②有4个角，③是封闭图形。 知识点二：长方形和正方形的特点
不同点 相同点 拓展： 名称 长方形 正方形 平行四边形 四边形 长方形 只有对边相等 正方形 4条边都相等 都有4条边，4个角，并且对边相等，4个角都是直角 ..
图形 对边相等 特点 注意：由四条线段围成的封闭图形才是四边形。
四边形包括：平行四边形、长方形和正方形等。
二、周长
知识点：周长的认识
1、定义：封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
2、图形按形状可以分为两类：
a、规则图形，如长方形、正方形、平行四边形等
b、不规则图形，如树叶形状的图形、月牙形状的图形等 3、周长的测量：
a、不规则图形的周长可用绕绳法测量
b、规则图形（圆形除外）的周长采用直尺测量 c、圆形的周长课用滚动法或绕绳法来测量
三、长方形和正方形的周长
知识点一：长方形和正方形周长的计算方法 长方形的周长计算方法：
方法一：长方形周长=长+宽+长+宽
方法二：长方形周长=长×2+长×2 方法三：长方形周长=（长+宽）×2
例：一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是多少？
正方形的周长计算方法：
方法一：正方形周长=边长+边长+边长+边长
方法二：正方形周长=边长×4
例：一个正方形的边长是2分米，这个正方形的周长是多少？
..
4条边相等 对边相等 对角相等 4条直的边 4个角 4个角都是直角 4个角都是直角
拓展：长方形长=周长÷2-宽
长方形宽=周长÷2-长 正方形边长=周长÷4
例：一个长方形的周长是20分米，它的长是7分米，那么，它的宽是多少？
一个长方形的周长是16米，它的长是6米，那么，它的宽是多少？
一个正方形的周长是20厘米，那么，这个正方形的边长多少？
第八单元 分数的初步认识
重点：认识几分之一，会读、写几分之一。
难点：理解几分之一的含义，会比较几分之一的大小。 一、几分之一 知识点一：几分之一
⑴意义：把一个物体或图形平均分成若干份，其中的1份就用几分之一来表示。“平均分”是得到一个分数的必要前提。 ⑵分数各部分的名称：
1······分子
—······分数线 读作：二分之一 2······分母
⑶几分之一的读法：先读分母，再读分数线（读作：分之），最后读分子，如
1
，读作：二分之一 2
⑷几分之一的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。 知识点二：体验几分之一 1
明确表示的意义。
4
..
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