2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第8课《童年的发现》同步练习C卷

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第8课《童年的发现》同

步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共7题；共47分)

1. （2分）选择正确的词语填空。 迷恋 痴迷

①每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样_______。

②我想得是那样_______，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细。 2. （4分）给句子中划线的字选择正确的解释。

异：①惊奇，奇怪；②分开；③有分别，不相同；④特别；⑤另外的，别的。 Ⅰ叔叔虽然身在异国他乡，却时刻心系着祖国的发展。_______

Ⅱ蜻蜓眼睛的构造十分奇异 ， 能够看到身边360度的任何东西。_______ Ⅲ大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。_______

Ⅳ当小明看到魔术师表演“口中喷火”时，他感到十分惊异。_______ 3. （10分）把下面的词语补充完整，并选其中两个以上词语写一段话。

见_______知_______ 竭泽而_______ 精_______求精 独出心_______ 百_______成_______ 脍_______人口 舍本_______末 无_______无故 4. （10分）看拼音，写词语

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zhēng zhá _______ biǎo dá _______

guàn gài _______ chén mó _______

duān zhèng _______ bēi cǎn _______

qī hēi _______ sēn lín _______

céng jīng _______ fǎng fú _______

5. （6分）读拼音，写词语 cuǐ càn _______

mián páo _______

gē bo _______

jī zhì _______

miǎn qiáng _______

qián chéng _______

6. （5分）我们每天都在使用语言，风趣的语言令人捧腹大笑，美好的语言令人久久难忘，真挚的语言令人亲切温暖……运用好语言会改变我们的人生历程，改变我们的命运。请你任选一题写一写。

①会说话的________ ②妈妈的话

③我总也忘不了那句话

7. （10分）读课文《可贵的沉默》回答

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

（1）联系课文写出下面词语的意思。 寂然无声。

（2）为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？

二、 阅读理解 (共1题；共9分)

8. （9分）阅读下文，回答问题 童年的发现（节选）

三年以后，我升入了高年级。有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起

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源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现，就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，以为我的笑不怀好意。

我被“请”出教室。这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。

（1）联系上下文解释词语。 ①一本正经：_______ ②情不自禁：_______

（2）从文中找出一句排比句，并抄下来。 （3）想一想，再回答。

①文中的“这时候”是指_______。

②“我”想出的一条自我安慰的理由是：_______。

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参考答案

一、 基础运用 (共7题；共47分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

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