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苏教版初中语文 诗歌鉴赏 练习

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  • 2025/6/15 23:59:53

丰乐亭游春三首(其一)欧阳修

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

【注释】此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。

7、诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(3分)

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8、这首诗的三、四两句采用了哪些修辞手法?请结合诗句分析其表达效果。 (3分)

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北陂杏花 王安石

一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。 【注释】陂(bēi),池。这里指池中小洲。 7.“绕”是王安石诗歌爱用之词。说说本诗中“绕”字的精巧用法。(2分)

8.本诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分)

山房春事二首(其二) [唐]岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

(2)这首诗抒发了诗人什么样的情感?(2分)

(3)三、四句运用了什么手法?有怎样的表达效果?请简要赏析。(2分)

宴 词 王之涣[来源:学长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。 注:宴词:写于送别宴席上的诗。畎:田间小沟 6.“悠悠”一词极具表现力,请简要分析。(3分)

7. 三、四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?(4分) 【甲】闻 雁 韦应物【乙】寒 塘 赵 嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁度南楼。 11.⑴甲文“高斋闻雁来”一句,表明诗人是在 听到雁声;乙文“一雁度南楼”一句表明诗人是在塘边 。(2分) ⑵《寒塘》一二句通过 、叙事(1分),抒发了诗人 之情(2分)。 春游湖宋?徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。 22、\小舟撑出柳阴来\一句表现了作者什么心情?

23、春游湖的夹岸桃花蘸水开的\蘸\用的十分传神,请作简要赏析。

水口①行舟(朱熹)

昨夜扁舟②雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷③孤篷看,依旧青山绿树多④。

注:①水口:古称闽关。位于古田溪汇入闽江处,居水陆交通要道。宋初,一度移古田县治于此,本世纪90年代建有著名的“水口电站”。② 扁舟:小船。③卷(juǎn):翻开。④“绿树多”一作“绿水多”。 7.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。(3)

8.这首诗运用了什么艺术手法?蕴含了怎样的哲理?(3分)

趣燕陆 游(宋)【注】 ①牖(yǒu):窗户。

初见梁间牖①户新,衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚,不怕飞低打着人 。

10.本诗前两句“初见”、“已复”、“频”等词反映出了燕子怎样的品格?表现了诗人怎样的情感? (2分)

11.诗中第三句的“愁”字一语双关,请说说它的妙处。(2分)

一 鹭 图 刘羽(明)

芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识,独向斜阳叹白头。 ..

(1)首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点?对刻画白鹭有什么作用?(2分)

(2)这首诗托物言志,请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感?

夜上受降城①闻笛 李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ①受降城:贞观二十年,唐太宗于灵州受突厥一部之降,故灵州也称受降城。 7、诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色,突出了的特点。(2分) 8、本诗表达了征人怎样的情感?(2分) 答:

南乡子·送述古①苏轼

回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山②上塔,亭亭,迎客西来送客行。 归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。

【注】①述古,陈襄字,苏轼好友。熙宁七年(1074),陈襄杭州任满,移任南都(今河南商丘南)。苏轼作此词送别。②临平山,在杭州东北。临平塔时为送别的标志。

(1)这首词中“荧荧”一词极具表现力,请结合语境,作简要赏析。(3分)

(2)这首词运用了什么写作手法?表达了词人怎样的思想感情?(2分)

刘禹锡《昼居池上亭独吟》日午树阴正,独吟池上亭。静看蜂教诲,闲想鹤仪形。 法酒①调神气,清琴入性

灵。浩然机②已息,几杖复何鸣③?

注:①法酒:按照法定规格酿造的酒。②机,指“机心”,世人为了争权夺利,机心百出,刘禹锡无意于此,所以说“机已息”。 ③给几、杖作铭文,往往有自警或劝诫之意。

7.⑴下列说法错误的一项是(2分) ( ) A.首联写恬静优雅的环境,衬托诗人孤独闲适的情韵。 B.颈联借法酒清琴,形神兼备地刻画自己美好的情操。 C.“浩然机已息”,作者于平静之语中表现旷达的风度。 D.“几杖复何铭”,用反问直接表达了对朝廷的不满。

⑵颔联“静看蜂教诲,闲想鹤仪形”颇有意味,请赏析它的妙处。(4分)

清平乐 辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。 5.前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”,请你说说词人抒发了怎样的情感?(2分)

答: 。

6.下片写儿童偷梨枣的情景,“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度?反映词人怎样的心态?(3分)答: 。

【甲】天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 【乙】送杜十四之江南 孟浩然

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 7.用你自己的话解释甲文中画线句子的意思。(2分)

8.两首诗词的尾句意境相同,但表达的情感有所不同,请简要分析。(2分)

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丰乐亭游春三首(其一)欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 【注释】此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。 7、诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(3分) ___________________________________________________________________________ 8、这首诗的三、四两句采用了哪些修辞手法?请结合诗句分析其表达效果。 (3分) ___________________________________________________________________________ 北陂杏花 王安石 一陂

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