凸透镜成像规律1

实验课 探究凸透镜成像规律 课时一

土城中学 苏九旭

一、 课前检测。

1、凸透镜的三条特殊光线：（1）与主光轴平行的光线经过凸透镜后 。 （2）光源在焦点上发出的光经过凸透镜后 。 （3）经过凸透镜光心的光线 。 2、完成光路图。

3、我们知道光线会聚后会 ，可见凸透 镜

对不但对光线有 作用，而且还能够 。 二、 课前准备。

物距是指 符号为u 像距是指 符号为v 焦距是指 符号为f 三、 新课探究。

1、提出问题：物体在凸透镜中成的像的叙虚实、大小、倒正与什么有关呢？是否与物距有

关呢？

2、器材准备：光具座 蜡烛 凸透镜 火柴 光屏

3、实验准备：在光具座上由左到右依次放置 ，点燃蜡烛后，调整烛焰的焰心、光屏的中心、凸透镜的光心，使三者的中心在同一个高度，这样目的是为了 。 4、进行实验： 实验一：

实验过程：将蜡烛放在远远大于凸透镜的2倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现清

晰的烛焰的像。观察像的大小、倒正、虚实。此时像和物体在透镜的同侧还是异侧？然后将蜡烛靠近透镜（但是始终大于2倍焦距）观察在物距逐渐减小时像的大小将怎样变化？像距将怎样变化？

实验结论：当u＞2f时，物体在凸透镜中成的像是 ，当物

距减小时像的大小将变 ，像距将变 一般可以用物近像远像变大来概括。像和物体在透镜的 。

实验二：

实验过程：将蜡烛放在凸透镜的大于一倍焦距且小于二倍焦距的地方，移动光屏，直到光

屏上出现清晰的烛焰的像。观察像的大小、倒正、虚实。此时像和物体在透镜的同侧还是异侧？然后将蜡烛靠近透镜（但是始终大于一倍焦距且小于二倍焦距）观察在物距逐渐减小时像的大小将怎样变化？像距将怎样变化？

实验结论：当f＜u＜2f时，物体在凸透镜中成的像是 ，当

物距减小时像的大小将变 ，像距将变 一般可以用物近像远像变大来概括。像和物体在透镜的 。

实验三：

实验过程：在实验二的基础上，当像清晰后，拿走光屏，再将蜡烛放在光屏的位置处则此时光屏应该放在 的位置上，才能够再次成清晰的像，像的特点

是 。从实验一、二、三现象可以说明凸透镜的光路是 。 实验四：

实验过程：将蜡烛放在小于凸透镜的一倍焦距的地方，移动光屏，光屏上还能出现清晰的

烛焰的像吗？答： 。在 （光屏一侧或蜡烛一侧）透过镜子观察像的特点。此时像和物体在透镜的同侧还是异侧？然后将蜡烛靠近透镜观察在物距逐渐减小时像的大小将怎样变化？

实验结论：当u＜f时，物体在凸透镜中成的像是 、 、 ，当

物距减小时像的大小将变 ，一般可以用物远像变大来概括。像和物体在透镜的 。

对应训练：对四个实验总结：

物距（厘米） 像的性质 像距 物、像 物距减大小 倒正 虚实 （厘米） 在镜子小像的的同侧变化 或异侧 u＞2f f＜u＜2f u＜f 实验五：

实验过程：把凸透镜挡住一部分，观察像有什么变化？ 实验结论： 。 实验六：

实验过程：提高光屏的高度让像成在光屏的偏上方 ，想让像成在光屏的中央，如果调解蜡烛

应该如何调节？如果调解光屏应该如何调节？如果调解凸透镜应该如何调节？

实验结论： 。 本节小结：请你对本节课本组实验情况进行简单的评价，及谈谈你的收获和实验中的不足：