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2019高考第四章牛顿运动定律

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(2019?新课标Ⅲ)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10m/s.由题给数据可以得出( )

2

A.木板的质量为1kg

B.2s~4s内,力F的大小为0.4N C.0~2s内,力F的大小保持不变

D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

【考点】29:物体的弹性和弹力;37:牛顿第二定律.

【专题】32:定量思想;4C:方程法;522:牛顿运动定律综合专题;62:推理能力. 【分析】根据图象求出在4s后木板的加速度大小,根据牛顿第二定律求解木板的质量;2s~4s内根据牛顿第二定律求解F;根据平衡条件分析拉力的变化;物块的质量无法求出,物块与木板之间的动摩擦因数无法求解。

【解答】解:A、根据图象可知木块与木板之间的滑动摩擦力为f=0.2N,在4s后撤去外力,此时木板在水平方向上只受到滑动摩擦力的作用,此时木板的加速度大小为a2=

=0.2m/s,根据牛顿第二定律可得f=ma2,解得木板的质量m=1kg,故A正

确;

B、2s~4s内,木板的加速度a1=解得力F=0.4N,故B正确;

C、0~2s内,整体受力平衡,拉力F的大小始终等于绳子的拉力,绳子的拉力增大,则力F增大,故C错误;

D、由于物块的质量无法求出,物块与木板之间的动摩擦因数无法求解,故D错误。 故选:AB。

m/s=0.2m/s,根据牛顿第二定律可得F﹣f=ma1,

2

2

2

【点评】对于牛顿第二定律的综合应用问题,关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况,利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度,再根据题目要求进行解答;知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁。

(2019?江苏)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐。A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。求:

(1)A被敲击后获得的初速度大小vA;

(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小aB、aB′; (3)B被敲击后获得的初速度大小vB。

【考点】1E:匀变速直线运动的位移与时间的关系;37:牛顿第二定律.

【专题】11:计算题;31:定性思想;4C:方程法;511:直线运动规律专题;63:分析综合能力.

【分析】(1)敲击A后,A获得速度后,向右做匀减速运动,根据牛顿第二定律及匀变速直线运动规律解题;

(2)根据A与B之间的摩擦力,B与地面之间的摩擦力,结合牛顿第二定律可分析出对齐和不对齐时B的加速度;

(3)由A、B所发生的相对位移L着手,分析出共速时各自发生的位移,联立等式进行求解。

【解答】解:(1)由牛顿运动定律知,A加速度的大小:aA=μg 匀变速直线运动:解得:

(2)设A、B的质量均为m,对齐前,B所受合外力大小:F=3μmg 由牛顿运动定律:F=maB,解得:aB=3μg 对齐后,A、B所受合外力大小:F'=2μmg

由牛顿运动定律F'=2maB′ 解得:a'B=μg

(3)经过时间t,A、B达到共同速度v,位移分别为xA,xB,A加速度的大小等于aA,则: v=aAt v=vB﹣aBt

且xB﹣xA=L 解得:

答:(1)A被敲击后获得的初速度大小vA为

(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小aB、aB′分别为3μg,μg; (3)B被敲击后获得的初速度大小vB为

【点评】本题考查了匀变速直线运动,难点在于运用A、B共速后所发生的相对位移,联立等式求解初速度,因此思维只要落入这个等式即可求解。

(2019?浙江)如图所示,A、B、C为三个实心小球,A为铁球,B、C为木球。A、B两球分别连在两根弹簧上,C球连接在细线一端,弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内。若将挂吊篮的绳子剪断,则剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力,ρ木<ρ水<ρ铁)( )

A.A球将向上运动,B、C球将向下运动 B.A、B球将向上运动,C球不动

C.A球将向下运动,B球将向上运动,C球不动 D.A球将向上运动,B球将向下运动,C球不动

【考点】2G:力的合成与分解的运用;37:牛顿第二定律.

【专题】31:定性思想;43:推理法;522:牛顿运动定律综合专题.

【分析】根据浮力F浮=ρgV排分析浮力和重力的关系确定弹簧所处的状态,剪断吊篮绳子的瞬间,由于弹簧的弹力不会突变,绳子的拉力会发生突变,由此分析运动情况。 【解答】解:由于ρ木<ρ水<ρ铁,根据浮力F浮=ρgV排可得,A的重力大于A受到的浮力,A下面的弹簧处于压缩状态,B和C的重力小于浮力,B下面的弹簧和C下面的绳子处于拉伸状态;

剪断吊篮绳子的瞬间,系统处于完全失重,由于弹簧的弹力不会突变,所以A球将向上运动,B球将向下运动,而绳子的拉力会发生突变,所以C球不动,故ABC错误、D正确。 故选:D。

【点评】本题主要是考查牛顿第二定律弹力突变问题,能够分析原来的受力情况以及弹簧的性质是关键。

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(2019?新课标Ⅲ)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10m/s.由题给数据可以得出( ) 2 A.木板的质量为1kg B.2s~4s内,力F的大小为0.4N C.0~2s内,力F的大小保持不变 D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2 【考点】29:物体的弹性和弹力;37:牛顿第二定律. 【专题】32:定量思想;4C:方程法;522:牛顿运动定律综合专题;62:推理能力. 【分析】根据图象求出在4s后

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