中考题分类汇编八：简单机械 - 图文

2011年物理中考题分类汇编：简单机械

23．（2011沈阳）(4分)在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录了甲、乙同学的操作过程(如下表)，他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤，并说明失分原因。 甲同学 1．调节杠杆在水平位置平衡如图a实 验 步 骤 所示 2．在带有滑道的杠杆两端挂上钩码衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 3．记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB 图4

乙同学 1．调节杠杆在如图c所在的位置保持静止状态 2．在带有滑道的杠杆两端挂上钩码，并调节衡，如图d所示 3．记录钩码重，并读取动力臂OA和阻力臂OB 后，杠杆的状态如图b所示。调节平钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平实 验 装 置 甲同学：错误步骤________(填序号)；失分原因________________________________ 乙同学：错误步骤_______ (填序号)；失分原因________________________________

16、（2011天津）图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相

当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若

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动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬

起车把的力F为 N。 省力 400

8、（2011赤峰市）如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂O （ Ｃ ） A

A、1个 B、2个 C、3个 D、6个

（2011柳州） (2)滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_________ (选填“定滑轮”或“动滑轮”)；在需要省力时，要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”). 19、2）定滑轮，动滑轮

29. （2011鸡西）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这

样做的目的是 ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是 ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。 L1／m F1／N L2／m F2／N 1 0.1 0.5 0.05 1 2 0.15 0.5 0.05 1.5 3 0.2 1.5 0.1 3 4 0.2 0.1 4

次数

物理量

小光同学实验时，在杠杆上挂了如图

所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉 的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。 29. （每空1分）

避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响（或 杠杆重心在支点上、杠杆重力作用线过支点）； 便于测量力臂；

F1l1=F2l2(或 动力×动力臂=阻力×阻力臂)； 2（表格中的数据）； 1

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1个钩码

（ Ａ ）

26（2011莆田）、（5分）探究杠杆的平衡条件

（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向（填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

（2）下列实验步骤中

A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。

C、改变钩码的个数和位置，重复实验。

D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。

E、将钩码挂职在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。

正确的顺序是

（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。 次数 1 2 3 F1/N 1 2 2 L1/cm 8 8 12 F2/N 2 1 3 L2/ cm 4 16 8 A镊子 B钳子 C托盘天平 D瓶起子

8. （2011鸡西）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是

分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是： （4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的 端将下沉。

51. （2011哈尔滨）(5分)同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下：

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(1)写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果.

(2)杠杆在生活中有很多应用.如图2所示，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是

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，并说出能驱使跷跷板发生转动的条件

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