[名师一号]2015届高考生物（人教版通用）总复习体验双基考题：第32讲 生态系统的结构

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体验·双基考题 (时间：10分钟)

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练 考 题

1．下列最可能用于同一生物的一组名词是( )

①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

解析 第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。

答案 C

2．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌

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为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是( )

A．疟原虫与人是寄生关系 B．疟原虫与按蚊是共生关系

C．藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者 D．鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系

解析 本题考查的是生物与环境之间关系的相关知识。疟原虫与人是寄生关系，与按蚊之间也是寄生关系。藻类能进行光合作用，在生态系统中属于生产者。孑孓和鱼类是以其他生物为食的异养生物，在生态系统中属于消费者。鱼类以藻类为食，二者之间存在捕食关系。鱼类与藻类生活在同一空间会因争夺生存空间、氧气等有限的生存条件而产生竞争。

答案 B

3．如图是某农田生态系统的两条食物链，若大量捕杀青蛙，则短期内对其他种群总重量增长率变化的影响正确的是( )

A．水稻上升 B．田鼠下降 C．稻螟虫下降 D．蛇上升

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解析 青蛙数量减少，稻螟虫数量上升，稻螟虫捕食水稻使其数量下降；田鼠被蛇大量捕食而数量下降，蛇缺少食物，数量也下降。

答案 B

4．如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是( )

A．该食物网由4条食物链组成 B．图中初级消费者只有植食性鸟 C．处于第三营养级的生物有3种

D．生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分

解析 分析图可知，该食物网由5条食物链组成；植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者；处于第三营养级的有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物；该图中只有生产者和消费者，缺少生态系统的组成成分中的分解者和非生物的物质和能量。

答案 D

5．(2014·滨州测试)下面是有关生态系统的问题。如图表示一生态系统中

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生物种类间的相互关系。图中各类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

(1)此生态系统中处于第三营养级的生物有________。两者既有捕食关系又有竞争关系的生物是________。

(2)当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中________成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是__________________________________________。

解析 (1)海藻和浮游植物处于第一营养级，按照食物链的箭头所指方向，可以找出海星、荔枝螺、海葵处于第三营养级。海星和荔枝螺都以藤壶、贻贝为食，两者构成竞争关系；同时海星也以荔枝螺为食，两者构成捕食关系。

(2)海星主要以藤壶为食(占64%)，除去全部海星后，藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少。

答案 (1)海星、荔枝螺、海葵 海星和荔枝螺

(2)藤壶 藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石

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