09年高考语文文言虚词[1]

份”；24连词，表并 列；25—27连词，表 因果；28连词，表修 饰；29—30连词，表 目的“来，用来”； 31表承接；32副词，学通“已”，已经。 生总规律总结 结A 动词，认为；用：规忠不必用兮，贤不必律 以。 B 介词，表动作与对 象间的多种关系 表示动作、行为所用

或所凭借的工具、方 法及对象 表示动作、行为产生学的原因，可译为“因”、生“由于”。 独引进动作、行为发生立的时间和处所，用法完同“于”，可译为“在”、成 “从”。 C 连词，与“而”相 似，但不能表转折关 系。 D副词，通“已”，已 经。

判断“以”在文中的 意义。 “秉烛夜游，良 有1以也。”若2以 己美于潘安，则出无 伤；否则，3以如吾之 容现于当衢，则恐惊 人。故自当4以书卷 为伴，弃夷5以近则师随众而游，险以远则生独不敢至之怯，慕互“凌九霄6以闹天动宫”之勇，从而可醉课堂训练

乎“木欣欣7以向进荣，泉涓涓而始流”行之美…… 探畅游书海8以极讨夫天地之乐，如此，9完以帝位予我，亦弃之成 也，岂10以一冕之故 而弃心神之逸？11以 吾有如此之意，故方 能长享逸乐。 吾虽12以康熙六 年至京师，然终未13 以权贵交，14以上乃 吾心之剖白，希汝能师