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人教版中考数学复习针对性训练:相似的应用十六第21题)

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  • 2025/7/14 2:04:35

相似的应用十六(针对陕西中考第21题)

1.如图,九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3 m,标杆与旗杆的水平距离BD=15 m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6 m,人与标杆CD的水平距离DF=2 m,人的眼睛E、标杆顶点C和旗杆顶点A在同一直线,求旗杆AB的高度.

解:

如图,∵CD⊥FB,AB⊥FB,∴CD∥AB,∴△CGE∽△AHE,∴=

CD-EFCGEG

=,即AHEHAH

3-1.6FD2

,∴=,∴AH=11.9,∴AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5(m)

AHFD+BD2+15

2.如图,两棵树的高度分别为AB=6 m,CD=8 m,两树的根部间的距离AC=4 m,小强正在距树AB的20 m的点P处从左向右前进,如果小强的眼睛与地面的距离为1.6 m,当小强前进多少米时,就恰好不能看到CD的树顶D?

解:设FG=x米.那么FH=x+GH=x+AC=x+4(米),∵AB=6 m,CD=8 m,小强的眼睛与地面的距离为1.6 m,∴BG=4.4 m,DH=6.4 m,∵BA⊥PC,CD⊥PC,∴AB∥CD,∴FG∶FH=BG∶DH,即FG·DH=FH·BG,∴x×6.4=(x+4)×4.4,解得x=8.8(米),20-8.8=11.2米,因此前进11.2米时就恰好不能看到树CD的树顶D

3.(2015·太原)在阳光下,测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为2米.同时两名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上.

(1)如图1,小明发现树的影子一部分落在地面上,还有一部分影子落在教学楼的墙壁上,量得墙壁上的影长CD为3.5米,落在地面上的影长BD为6米,求树AB的高度;

(2)如图2,小红发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,此时测得地面上的影长EF为8米,坡面上的影长FG为4米.已知斜坡的坡角为30°,则树的高度为__(3+6)米__.(本小题直接写出答案,结果保留根号)

CD13.51

解:(1)延长AC,BD交于点E,根据物高与影长成正比得:=,即=,解得:

DE2DE2AB1AB1

DE=7米,则BE=7+6=13米,同理=,即=,解得:AB=6.5米,答:树AB

BE2132的高度为6.5米

(2)延长AG交EF延长线于D点,则∠GFD=30°,作GM⊥ED于M,在Rt△GFM中,∠GFM=30°,GF=4 m,∴GM=2(米),MF=4cos30°=23(米),在Rt△GMD中,

∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,GM=2(米),GM∶DM=1∶2,∴DM=4(米),∴ED=EF+FM+MD=12+23(米),在Rt△AED中,11

AE=ED=(12+23)=(3+6)米,故答案为:(3+6)米

22

4.(2015·巴中)如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小亮在操场上点C处直立高3 m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合;小亮又在点C1处直立高3 m的竹竿C1D1,然后退到点E1处,此时恰好看到竹竿顶端D1与电线杆顶端B重合.小亮的眼睛离地面高度EF=1.5 m,量得CE=2 m,EC1=6 m,C1E1=3 m.

(1)△FDM∽△__FBG__,△F1D1N∽△__F1BG__;

(2)求电线杆AB的高度.

D1NF1NDMFM

解:(2)根据题意,△F1D1N∽△F1BG,∴=,∵△FDM∽△FBG,∴=,

BGF1GBGFGF1NFM32D1NF1N1.53

∵D1N=DM,∴=,即=,∴GM=16 m.∵=,∴=,

F1GFGBGF1GBG27GM+11GM+2∴BG=13.5 m,∴AB=BG+GA=15(m),答:电线杆AB的高度为15 m

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相似的应用十六(针对陕西中考第21题) 1.如图,九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3 m,标杆与旗杆的水平距离BD=15 m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6 m,人与标杆CD的水平距离DF=2 m,人的眼睛E、标杆顶点C和旗杆顶点A在同一直线,求旗杆AB的高度. 解: 如图,∵CD⊥FB,AB⊥FB,∴CD∥AB,∴△CGE∽△AHE,∴=CD-EFCGEG=,即AHEHAH3-1.6FD2,∴=,∴AH=11.9,∴AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5(m) AHFD+BD2+15 2.如图,两棵树

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