第九课 依法行使民主权利假案--贾秋霞 - 图文

第 周 第 个教案 签批日期：第 周星期 组长签名： 甘肃省理工中等专业学校教案

课程名称 经济政治与社会 备课教师 贾秋霞 授课教师 贾秋霞

授课班级 会计1512/1513/1514 汽修1503、1504、1505、1520 2016年 6 月1--3 日 授课日期 2016年 5 月 30、31 日 授课章节 课 题 第四单元：参与政治生活 第九课：依法行使民主权利 认知：了解行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识，了解我国政府担负的主要职能及其内容，懂得我国政府的性质、懂得如教 学 目 的 何行使监督权。 情感态度观念：增强国家观念，增强公民依法行使民主权利的意识，激发学生参与政治生活的热情。 运用：学会依法行使民主权利；学会寻求政府的帮助，学会监督政府权力的行使的途径，逐步提高政治参与的本领。 行使民主权利的主要行使； 我国政府的主要职能； 对于“服务性政府”的理解 讲授 教 学 重 点 教 学 难 点 授 课 方 式 课 外 作 业 教具 配套练习册 课本、粉笔、黑板 课后分析 或课后反思

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检查人数 关闭手机 一、组织教学 二、引入新课 导入一：每当打开电视，总会在新闻联播中看到有关两会的召开，领导的出访、媒体的监督、国家的建设等报道。面对这些现象，我们应该以什么样的态度和方式参与其中？与我无关，漠不关心？我们享受的奖学金、助学金，放开二胎政策，高中教育免费，荣华新村的建设等等，关乎我们切身利益的政策是如何提出的？都是公民依法行使民主权利，积极参与政治生活的结果。身为中学生我们该认真学习政治知识，条件符合的情况下积极参与政治生活，行使民主权利。我国公民享有哪些民主权利，以什么样的行使行使民主权利？是我们今天学习的内容。民主权利则是以民众的知情权、言论权、参与权、监督权、选举权和被选举权等民众的公共权利为内容的。 三、讲授新课 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，享有广泛的政治权利和自由。公民通过依法行使这些权利和自由，表达自己的意愿，参与国家和社会事务的管理，监督国家机关和工作人员法行使职权、科学决策，推进社会主义政治建设。 一、公民享有的民主权利 (一)广泛的政治权利与自由 师： 同学们，请看教材P86的图，学生参加区人大代表和公民旁听人人大会议，公民行使的是什么权利？我国的政治权利和自由有哪些？ 生：图“学生参加区人大代表选举”，所反映的是我国公民在行使选举权。 师：宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 生：图“公民旁听人大会议”，所反映的是我国公民有监督权。 师：宪法第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 我国宪法规定的公民的政治权利有：选举权和被选举权、政治自由、监督权。 1、政治权利和自由 政治权利和自由是指公民依法参与政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 2、公民政治权利和自由的三个方面: (1)选举权和被选举权 第 1 页 - 1 -1

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①含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。 ②行使选举权利的资格： 1、具有中国国籍 2、年满18周岁 三者缺一不可 3、未被依法剥夺政治权利 例子：10元钱“卖掉”民主权利 汝阳县小店镇小店村今年换届选举中出了怪事，一个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。据了解，这个当选的村委会主任王某在1995年至1998年任村支书期间，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清。村里群众上访过百次后，王某被免去支书职务，并受到党内严重警告处分。但这样一个人，为何能获得过半选票？ 村民张约汉说，选举开始之前，王某和一些代理人就四处活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等好处，从而拉走了很多选票。村民郭军良说，“王某送给我一条‘洛烟’（价值25元），我家两张选票都投给了他。” ③地位（重要性）：选举权与被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 (2)政治自由 内容：包括言论、出版、结社、集会、游行、示威等。 地位：是人民参与国家政治生活，行使当家作主权利的重要方式。 师：同学们，你们所知道的国内发生的大型的游行示威活动有哪些？ 例：反藏独，日本大屠杀30万同胞遇难，“钓鱼岛事件”引发的反日游行示威活动。 （五四运动）。1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政府未能捍卫国家利益，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。当时最著名的口号之一是“外争国权（对抗列强侵权），内除国贼（惩除媚日官员）” 补：中华人民共和国集会游行示威法 1、非本地人（居住地）不可 第 2 页 - 2 -2

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2、被剥夺政治权利者不可 3、目的、方式、人数、标语、口号、机动车、音响、线路等，要向当地公安部门申请批准。（以免被非法分子利用扰乱公共秩序） 4、不得携带道具进行 5、时间在早上8：00—晚上10：00之间。 （3）监督权 含义：监督权是指公民有监督一切国家机关和工作人员的权利。 公民拥有批评、建议、申诉、控告、检举等监督权 师：公民如何行使监督权？ 例：某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案。 听了案情，值班民警说：“现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了！”然后扬长而去。 面对派出所值班民警的行为，村民们听了个个为老刘抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为曝光； 村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气！ 村民丁：向人大代表反映，请代表出面解决问题。 （二）行使民主权利的主要形式 同学们，请看教材P88的图，并回答其问题？ “小区评议会”，所反映的是我国人民当家作主的形式之一——民主选举；“列车票价听证会”，所反映的是我国人民当家作主的形式之一——民主监督。 作为一名学生，我们可以采取民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方式来形式民主权利。 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是中国共产党关于人民民主权利内容的概括。 1、民主选举 2、民主决策 请看教材P88“走进生活”资料，并回答问题？ 为城市发展献言，所反映的是中职生通过网络平台直接参与民主决策；公民通过参与民主选举，选出人民代表进入决策机关，参与、审议、监督和制定决策，这是公民参与民主决策的间接途径；公民通过社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度等公民反映意见、提出建议的方式，这些事直接第 3 页 - 3 -3