〖人教版〗七年级下册地理“有效课堂”教学模式导学案【全册,56页】 (2)

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第六章 我们生活的大洲——亚洲

第一节 自然环境

初备： 备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________

编号：01 执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________ 上节作业反馈： 教学目标：1 、认识亚洲是世界第一大洲, 并能说明依据； 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 【教学重点】 亚洲的位置特点； 【教学难点】亚洲地形与河流分布的关系 导学过程： 二次备课 回顾上学期所学内容, 说出地球的形状和大导： 小 。 说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） 学生纠错 （红色） 学二、这个学期以大洲为研究对象, 去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答, 亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲主要位于 和 。 2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一 （1）（2） 1）、观察亚洲周围的大洋, 各位于亚洲的南面是 洋、北面 、东面 洋。 2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线, 完成P3活动二（１）、亚洲的西北是 洲, 以 、 、 、 、 为界。 （2）、西南临 , 以 为洲界； （3）、东北隔着 与北美洲相望；东南与 隔海相望。 3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置, 与其他大洲比较一下, 看有什么不同。 1）、亚洲不但所 最广, 而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出 面积最大。 2）、读6.2（东西两半球图） 比较各大洲的东西距离, 得出 东西距离最长。亚洲是当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！

七年级地理自学导学案 世界 大洲。 二、学生读图（亚洲地理分区图） 1、人们根据地理方位的不同, 又结合人文和自然环境特征的差异, 把亚洲分成几个分区, 共有 个分区？中国位于 个分区？再观察, 同在东亚分区的还有 国家？ 2、 亚洲有几个 分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是 亚、西北的是 亚、西面的是 、 、在中国南面的是 亚。 三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。 引导：要了解一个大洲的自然环境, 除地理位置外, 还需认识它的 、 、 及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。 1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度, 可以直观地看出不同地形类型, 这是 地形图？ 2、学生查图讨论回答出各地的地理位置, 海拔高度。 A组：青藏高原、海拔在 米, 喜玛拉雅山、海拔在 米, 及主峰 、海拔在 米。 B组：帕米尔高原海拔在 米、蒙古高原海拔是多 米。 C组：亚洲最大的是 平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在 米左右, 德干高原、伊朗高原 D组：世界上最大半岛是 半岛、引导：根据以上的读图分析, 从位置和海拔两方面考虑, 看出亚洲地形特点： 很大, 高, 低。 3、 读地形剖面图。 （ “亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图”）观察区别两图。 学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出 大, 高, 两侧 的特点。而北美洲在东西方向上地势 高 低。 4、俗话说;人往高处走,水往低处流 请同学们读 （ “亚洲地形图”）在图上找出几条大河, 观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如：黄河、长江流入 洋, 鄂毕河、叶尼塞河流入 洋, 湄公河流入 洋, 恒河、印度河流入 洋。特点：受地形影响, 亚洲地势的 决定了河流多发源于 部, 向四周 2

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分布的特点。 5、在这些高山大川之间, 还有一些著名的湖泊。请大家在图上找出:世界上最大的海是 、世界上最深的湖是 、死海是世界 点 。 练： 12分钟 展：5分钟活动Ｐ5——6第1、2、3题 1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。 评：5分钟 1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识 补：4分钟 教学反思：地形和河流 地形：亚洲地面起伏很大, 地势中间高, 四周低。河流：向四周呈放射状分布 第一节自然环境（2）

初备： 备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________

编号：01 执行教师：__________执行时间：_________班级：_________学生姓名：__________ 上节作业反馈： 教学目标：初步掌握亚洲气候特征 1、 能运用气候类型分布图, 气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 2、 理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 3、 初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 【教学重点】气候特点及其主要影响因素。 【教学难点】:对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图, 分析造成气候差异的主要原因 导学过程： 二次备课 学生纠错 （红色） 导： 一、观察今日的天气描述出来 , 1、根据自己的生活体验, 想想我们学校的气候有什么特点：夏季 , 冬季 。 是 气候。 2、气候是自然环境的主要组成部分, 对人类生活的影响很大。亚洲作为世界第 洲, 面当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！

七年级地理自学导学案 积广大, 地形复杂, 气候差异很大。（读6.9“亚洲气候类型图”） 1)、找出 亚洲主要有气候类型 2）、全世界的主要气候类型有十一种, 你看亚洲就有 种, 说明亚洲气候具有 特点。 3）、 观察其中分布范围最广的气候类型是 气候, 主要分布在 、此地的地理位置有何特点 。 4）、读图6.9“亚洲气候类型图”, 并在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置） 分析温带大陆性气候的特点, 注意气候两大要素： 和 读图6.10, 介绍了雅库茨克的 、特点是 , 孟买的特点是 。 小结：温带大陆性气候的特点是全年 大, 冬 夏 , 降水少且集中在夏季。两城市气温差异是受 位置影响的。 5）、再观察（“亚洲气候类型图”）引导：亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外, 季风气候全年降水量相对比较多, 主要的季风气候有： 季风 气候 季风气候、 季风气候, 主要分布在亚洲 和 。 再观察图6.10哈尔滨的降水 、乌兰巴托的降水 , 两地降水的多少与 关系。夏季风强大——降水多, 反之, 降水少 6）、学生看材料分析, 旱涝灾害对农业影响大。 小结：所以在亚洲 和 季风区内, 由于 的影响易发生旱涝灾害。 引导：根据以上分析, 从气候类型及分布范围看, 亚洲的气候主要有特点 学生分析得出结论： 、 、 分布最广。 3、为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响？说明了什么？其原因是：亚洲地跨 、 、 带, 、 、 三面频临大洋, 西面深入到 大陆内部。受 和 的影响。 小结：影响亚洲气候的因素, 除了纬度位置和海陆位置外, 还有地势及其他因素, 但主要的是4