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物理必修二导学案 - 图文

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  • 2025/5/7 19:49:08

《第五章 曲线运动》学案

【探究交流】

(一)理论推导---向心力的表达式 1、学生回顾向心加速度的表达式:

2、根据向心加速度和牛顿第二定律写出向心力的表达式

(二)实验验证---圆锥摆实验

仔细阅读课本P23实验,并做一做(其中小钢球可用钥匙串替代) h θ ① 分析小球的受力,并求出合力(画在右图上)-----这个合 力为小球提供做匀速圆周运动的向心力。

r ② 若先求出小球做匀速圆周运动的向心加速度an,然后根据Fn=man计算小球需要的向心力,则应该测量哪些物理量?并写出其所需的仪器。

思考1:把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动。

① 小球的向心力是由什么力提供的?请画出受力分析图,并求向心力的大小。 ② 若小球的运动半径为r,求小球的线速度v大小。

(三)变速圆周运动和一般曲线运动

思考2:把一个沙袋系在绳子的一端,用手拉住绳子的另一端,

抡动绳子使沙袋在竖直平面内做圆周运动。沙袋将在 竖直平面内做变速圆周运动。如图:试分析小球经过 A、B、C三点时的受力,小球的合力通过圆心了吗?

C A O o C

A B B θ m

25

《第五章 曲线运动》学案

思考1:某质点从M点沿曲线运动到N时速度逐渐减小,

图中虚线为轨迹的切线,该质点在图中位置所 受合力应是图中哪一个?

【归纳小结】

做匀速圆周运动的物体,所受的合力的方向_____________;做变速圆周运动的物体,所受的合力的方向________ _____;做一般的曲线运动的物体所受合力的方向

F4 M F3 F2 F1 N

【针对训练】 第二课时

知识点一 对向心力的理解

1.下列关于向心力的说法中,正确的是( ) A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力

B.做匀速圆周运动的物体,其向心力就是它所受的合外力 C.做匀速圆周运动的物体其向心力始终指向圆心,方向是不变的 D.向心力不改变物体做圆周运动速度的大小

知识点二 对向心力公式的应用和理解

2.用材料和粗细相同、长短不同的两段绳子,各拴一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,那么( )

A.两个球以相同的线速度运动时,长绳易断 B.两个球以相同的角速度运动时,长绳易断 C.两个球以相同的周期运动时,长绳易断 D.无论如何,长绳易断

3.质量相等的小球A、B分别固定在轻杆的中点及端点,当棒在光滑的水平面上绕O点匀速 转动时,如图所示( ) A.两个球的向心力相等

B.A球的向心力大于B球的向心力 C.A球的向心力小于B球的向心力 D.无法比较两球的向心力大小 知识点三 确定向心力来源

4.如图所示,用细线吊着一个质量为m的小球,使小球在水平面内做圆锥摆运动,关于这个小球的受力情况,下列说法中,正确的是( ) A.受重力、拉力、向心力 B.受重力、拉力

O A B 26

《第五章 曲线运动》学案

C.只受重力 D.以上说法均不正确

5.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动,物体所受向心力是( ) A.重力 B.弹力 C.静摩擦力 D.滑动摩擦力

6.上题中,半径为R的圆筒绕竖直中心轴OO′转动,小物块A靠在圆筒 的内壁上,它与圆筒的动摩擦因数为μ,现要使A不下落,则圆筒转动的 角速度ω至少为()

gg?gA.R B.?g C.R D.?R

7.如图所示,光滑杆上穿着两个小球m1、m2,且m1=2m2,用细线把两球连起来,当盘架匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为( ) A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.1∶2

综合应用(供有余力的学生做)

8.如图所示,质量为m的小物体随转盘一起匀速转动,小物体离转盘中心的距离为R,转盘的角速度为ω,求:

(1)小物体随转盘做匀速圆周运动所需要的向心力Fn

(2)小物体随转盘做匀速圆周运动所需要的向心力由什么力提供?

(3)小物体与转盘的动摩擦因数为μ,为使小物体不滑动,转盘的转速不能超过多大?

A

ω

9.如图所示,两绳系一个质量为m=0.1 kg的小球。上面绳长l=2 m,两绳都拉直时与转轴的夹角分别为30°与45°,g取10 m/s2。问球的角速度满足什么条件,两根绳子始终张紧(绳中有张力)?

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《第五章 曲线运动》学案

【归纳反思】

第六章 万有引力与航天

第1节 行星的运动(第一课时)

学习目标

1. 了解人类探索宇宙奥秘的发展简史,增强求知欲。

2. 理解开普勒三个定律的内容和意义,会分析行星运动的基本特点。 3. 将行星轨道看作圆时,对定律会解说与应用。

自主学习 1. 地心说与日心说

地心说认为地球是____________,太阳月球及其他星体均绕_______运动,后经人们观察是错误的。代表人物:__________。

日心说认为太阳是____________,地球和其他星体都绕________运动,实际上,太阳并非宇宙中心。代表人物:__________。 2. 开普勒第一定律

所有行星绕太阳运动的轨道都是_________,太阳处在________的一个_______上。 3. 开普勒第二定律

对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过的____________相等。 4. 开普勒第三定律

所有行星轨道半长轴的_________跟它的公转周期的________比值都相等。其表达式K=_______

新知探究 一、开普勒定律

1. 规律的发现:开普勒根据丹麦天文学家___________对行星的观测记录,研究了大量数

据,得出了三个定律。 2. 规律的理解:

(1)开普勒第一定律打破了“地心说”观念,它的确切描述是什么?

(2)行星运动过程中,在轨道上的不同点上运行得一样快吗?开普勒第二定律是怎样描述的?

(3)开普勒第三定律说明了在不同轨道上运行的卫星,周期是不同的,该定律如何描述? 3. 开普勒定律不仅适用于行星,也适用于绕行星运动的卫星。 二、太阳系中行星的运动 1. 规律的发现:

(1)各行星排列顺序如何?离太阳远近如何? (2)它们沿轨道的运动多可看作什么运动?

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《第五章 曲线运动》学案 【探究交流】 (一)理论推导---向心力的表达式 1、学生回顾向心加速度的表达式: 2、根据向心加速度和牛顿第二定律写出向心力的表达式 (二)实验验证---圆锥摆实验 仔细阅读课本P23实验,并做一做(其中小钢球可用钥匙串替代) h θ ① 分析小球的受力,并求出合力(画在右图上)-----这个合 力为小球提供做匀速圆周运动的向心力。 r ② 若先求出小球

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