当前位置:首页 > 2019年上海市浦东新区中考化学二模试卷
故选:B.
【点评】物质的化学式可以表示一种物质,该物质的元素组成,该物质的 1个分子,每个分 子的原子构成,例如 D中的氧气的化学式,要注意理解. ) 4.(1分)引起酸雨的主要物质是(
A.PM2.5 B.SO2 C.CO2 D.N2 【考点】酸雨的产生、危害及防治.
菁优网版权所有【专题】化学与环境保护. 【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气 化学反应,被雨水吸收溶解而成.
【解答】解:酸雨是酸性气体溶于水生成酸性比较强的酸,二氧化硫、二氧化碳溶于水生成 酸.
A、PM2.5是固体污染物,不能形成酸雨,故错误; B、二氧化硫溶于水会,会形成酸雨,故正确;
C、二氧化碳溶于水,形成弱酸,大不到酸雨值,故错误; D、氮气不显酸性,不会形成酸雨,故错误.
故选 B.
【点评】酸雨是指 pH小于 5.6的雨水,二氧化碳溶于水的 pH>5.6,不是酸雨. 5.(1分)利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指( A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
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【考点】元素的概念.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】由题意,钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分.这里的“钙”是指元素,存在于某些 化合物中.
【解答】解:物质是由元素组成的,钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分.这里的“钙”是指 元素. 故选:C.
【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解元素在物质中的存在形式. 6.(1分)用于制造液晶电视的是三氧化氮(NF3)中,氟元素为﹣1价,则氮元素的化合 价为( )
A.0 B.﹣3 C.+1 D.+3 【考点】有关元素化合价的计算.
菁优网版权所有【专题】化学式的计算. 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合三氟化氮的化学式进行解答本题. 【解答】解:氟元素显﹣1价,设氮元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和 为零,可得:x+(﹣1)×3=0,则 x=+3.
故选 D.
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答. 7.(1分)不能与稀盐酸反应的物质是( A.Ag B.Mg C.Al D.Fe2O3
)
【考点】酸的化学性质.
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【专题】常见的酸酸的通性.
【分析】根据在金属活动性顺序中只有氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气,金属氧 化物会与酸反应生成盐和水进行分析.
【解答】解:通过分析题中所给金属中,只有银排在氢后,因此它不能和稀盐酸反应,氧化 铁和盐酸反应生成氯化铁和水,故选:A.
【点评】本题难度不大,主要考查了金属活动性顺序的应用,重在培养学生对知识的应用能 力.
8.(1分)在空气中燃烧发出耀眼白光的是( A.氢气 B.木炭 C.镁带 D.硫粉
)
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
菁优网版权所有【专题】实验现象的观察和记录. 【分析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:A、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项错误. B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,故选项错误. C、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项正确. D、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项错误. 故选:C.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时, 需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
) 9.(1分)加湿器可增加室内空气湿度,这是因为(
A.分子体积很小 B.分子间有间隔 C.分子发生分解 D.分子不断运动 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成. 【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运 动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可. 【解答】解:A、使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度,是因为水分子是在不断的运动 的,运动到空气中去了,而不是分子很小,故选项错误.
B、使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空 气中去了,而不是分子间有空隙,故选项错误.
C、使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空 气中去了,而不是分子是分子发生分解,故选项错误.. D、使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空 气中去了,故选项正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法 是解答此类题的关键.
10.(1分)物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是(
)
A.烧碱:Na2CO3 B.天然气 CH4 C.生石灰:CaO D.干冰:CO2
【考点】化学式的书写及意义. 【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可. 【解答】解:A.烧碱是氢氧化钠的俗称,化学式为 NaOH,故错误; B.天然气的主要成分是甲烷,化学式为 CH4,故正确; C.生石灰是氧化钙的俗称,化学式为 CaO,故正确;
菁优网版权所有D.干冰是固态二氧化碳的俗称,化学式为 CO2,故正确. 故选 A.
【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的 关键.
11.(1分)将饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液的操作是( A.降温 B.恒温蒸发水 C.加溶质 D.加水 【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.
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【专题】溶液、浊液与溶解度. 【分析】固体物质的饱和溶液变成不饱和溶液方法有加溶剂、升温(降温)等,硝酸钾的溶 解度随温度升高而增大.
【解答】解:A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,温度越低,溶解的越少,硝酸钾饱和 溶液降温后会析出晶体,仍然是饱和溶液,A错误;
B、蒸发部分溶剂后又恢复至常温有晶体析出,仍然是饱和溶液,故 B错误; C、饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾,不能继续溶解,仍然是饱和溶液,故 C错误; D、加水,能将饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液,故 D正确; 故选 D.
【点评】加溶剂可以把饱和溶液变成不饱和溶液,但改变温度使饱和溶液变成不饱和溶液时 却要具体分析溶质溶解度与温度的关系. 12.(1分)正确的化学方程式是( A.4Fe+3O2 C.CaCO3
2Fe2O3
)
B.2NaOH+CO2→NaCO3+H2O
CaO+CO2↑ D.2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律. 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正 确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
【解答】解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为 3Fe+2O2 Fe3O4. B、该化学方程式碳酸钠的化学式书写错误,正确的化学方程式应为 2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、该化学方程式氢氧化铜后面没有标注↓,正确的化学方程式应为 2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓. 故选:C.
【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式 的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看 反应条件,再看气体和沉淀.
13.(1分)人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要的原 子是( )
A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子 【考点】质量守恒定律及其应用. 【专题】化学用语和质量守恒定律.
菁优网版权所有【分析】因为分子是由原子组成的,而蔗糖(C6H12O6)分子由其化学式就知道是由 C、H、 O三种原子组成;随着科技的发展,人为操纵单个原子制造分子.即使用此技术制得蔗糖 (C6H12O6),也不需氮原子. 【解答】解:蔗糖(C6H12O6)分子是由 C、H、O三种原子组成;随着科技的发展,人们 可能通过操纵单个原子制造分子.即使欲用此技术制得蔗糖(C6H12O6),也不需要氮原子. 故选:A.
【点评】让学生明确,一种物质的组成是固定不变的,每种化合物都有固定的组成元素,即 每种物质的分子都有组成该物质元素的原子组成.
14.(1分)工业炼锰的原理是 3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3,其中二氧化锰作( )
A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.干燥剂 【考点】还原反应;氧化反应.
【专题】化学反应的基本类型和能量变化.
【分析】在氧化还原反应中,氧化剂失去了氧被还原,发生了还原反应;还原剂得氧被氧化, 发生了氧化反应;据此进行分析判断即可.
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应,是还原剂;MnO2失氧发生了还原反应,是氧化剂. 故选:C.
【点评】在化学反应中氧化剂与还原剂往往同时存在,初中阶段一般利用得氧失氧的方法判 断,得氧的是还原剂,失氧的是氧化剂.
) 15.(1分)能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的试剂是(
A.酚酞试液 B.稀盐酸 C.碳酸钠溶液 D.硫酸铜溶液 【考点】酸、碱、盐的鉴别.
菁优网版权所有【专题】物质的鉴别题. 【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质 反应的现象相同,则无法鉴别它们.
【解答】解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液和氢 氧化钙溶液均显碱性,使酚酞溶液分别显示红色、红色,不能出现两种明显不同的现象,故 不能鉴别.
B、稀盐酸均能与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液反应,分别生成氯化钠和水、氯化钙和水, 均无明显变化,不能出现两种明显不同的现象,故不能鉴别.
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