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苏教版八年级(上)语文古文诗词复习练习

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  • 2025/7/10 17:07:39

D、 颔联写近望中所见泰山的__________________的形象。“钟”运用_____(修辞)写出了泰山的___________;“割”运用_______(修辞)写出了泰山的_____________________。

E、颈联写____。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。 F、 “凌”“览(俯视)”既写出了泰山的_________,也表达了诗人的_____________

G、 尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的__________,也表达了诗人的___________,也表现了诗人敢于__________________________________的雄心和气概。

6浩荡离愁白日斜,_______________。 __________________,化作春泥更护花。

A“浩荡”形容愁思________.B、一、二两句抒写了诗人辞官离京时_______________的心境。 C、三、四两句运用新奇的_______________,(修辞),诗人以“____________”自比,以“花”比作________,表达了诗人对____________________________的追

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7______________, 风烟望五津。与君离别意,__________________。

海内存知己, __________________。_______________, 儿女共沾巾。

A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句

B表达了与知己的惜别之情,体现出______________的志趣。

C、“风烟”突出了杜少府任所的__________,_________的艰险。“________”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

D、颈联写出了______的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的

_______________________________________________________的不朽名句。

D、这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出_________________、________________和

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___________________的胸怀。

8、辛苦遭逢起一经,_____________。_________________,身世浮沉雨打萍。

_________________,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,__________________

A慨叹抗元事业的失败,表达了诗人__________________的坚强决心。

B、 “干戈寥落”包含了诗人很多的__________和____________。

C、 颔联的特点:以形象的比喻描写_________和___________的命运。“雨打萍”是文天祥_______________的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

D、 颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人___________的心情,极为巧妙、新奇。

E、 尾联以激励人心的议论表现出诗人__________和____________

______________________________________________的警句名言。

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f这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句

9、___________________,尚思为国戍轮台.________________,铁马冰河入梦来

A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句 B

_________________________________________________的强烈欲望。

C、“僵卧孤村”描绘了诗人__________________________________________的处境。

D、通过“风吹雨”把_______和____________结合起来,自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题,同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句。

10、__________________,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,________________。

A这诗句出自____(朝代)____(诗人)写的__________________中的诗句

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D、 颔联写近望中所见泰山的__________________的形象。“钟”运用_____(修辞)写出了泰山的___________;“割”运用_______(修辞)写出了泰山的_____________________。 E、颈联写____。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。 F、 “凌”“览(俯视)”既写出了泰山的_________,也表达了诗人的_____________ G、 尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的__________,也表达了诗人的___________,也表现了诗人敢于__________________________________的雄心和气概。 6浩荡离愁白日斜,_______________。 __________________,化作春泥更护花。

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