苏教版通用技术《技术与设计2》导学案---第1章-结构与设计

通用技术课前导学案---技术和设计2

（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的 、材料使用的合理性， 的精湛程度等。

（2）文化的角度主要有：文化寓意和传达，公众认可的美学原则，反映的 、民族、 方面的特征、结构的 特征等。 【复习检测】

1、小天同学用卡纸设计制作的建筑模型。在进行这项设计时，小天同学优先考虑的因素是（ ）

A、功能 B、强度 C、安全 D、使用寿命

2、接上题，若要提高该结构的强度，可以（ ） A、制作一个尺寸更小一点的模型 B、制作一个尺寸更大一点的模型 C、使用小木棍及薄木板等材料重新制作 D、增大建筑模型底部和地面的支撑面积

3、某高校学生设计了一种可伸缩公交车吊环，通过按下把手的按钮可以调节吊环的长度。该产品设计考虑的主要因素是（ ） A、公众的审美需求 B、实现一定的功能 C、人的个性化需求 D、设计对象的成本

4、残运会上篮球运动员使用的篮球轮椅应具有一定的强度，以下没有体现强度的设计是（ ）

13

通用技术课前导学案---技术和设计2

A、选用特制的合金材料 B、主体框架采用刚连接 C、增加了轮椅中轴 D、具备较低的重心

5如图所示的结构承受竖直向下力F的作用。该结构的材料选择不合理的是（ ） A、AB选择硬支撑杆 B、AB选择足够强度的绳索 C、CB选择硬支撑杆 D、CB选择足够强度的绳索

第5题图

6、如图所示的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法中最合理的是

第6题图

《简单结构的设计》课堂导学案

【学习目标】

测试内容 ①结构的实用性 ②典型结构设计的欣赏和评价 【自主学习】 经典结构的欣赏和评价

赏析结构设计作品,可从 和 两个角度进行。

（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的 、材料使用的合理性， 的精湛程度等。

（2）文化的角度主要有：文化寓意和传达，公众认可的美学原则，反映的 、民族、

14

测试要求 b b 测试属性 必考 通用技术课前导学案---技术和设计2

方面的特征、结构的 特征等。

【交流提升】

【例题1】山西悬空寺始建于北魏时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。从技术的角度评价正确的是( ) A．装饰美观，漂亮，有一定的历史影响力 B．该建筑架构稳定性较差，只有几根柱子支撑 C．木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接 D．插进岩石内的横木飞梁和木柱起主要支撑作用

【例题2】天安门(如图所示)是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势宏大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作，下列叙述中不属于结构评价的是( )

A．城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义 B．城楼建立在巨型条石砌成的须弥座式城台上，造型庄重浑厚，宏伟典雅 C．朱墙黄琉璃瓦顶，天花、斗拱、梁枋等绘满了金龙和玺彩画，金碧辉煌 D．城楼为木结构建筑，60根红漆木柱支撑着重檐歇山式屋顶，雄伟壮观 【自我归纳】 【课堂检测】

1、赏析结构设计作品，可从技术角度和文化角度进行，下面不属于技术角度的是（ ） A、结构的稳固耐用 B、材料的使用 C、工艺的精湛程度 D、公众认可的美学原则

2、古人在进行建筑结构设计时，一般以木头作为民房教案材料，下面解释错误的是（ ） A、当时木头材料容易获取，而且人们也掌握了木材的操作工艺 B、木建筑要比茅草屋的强度更大，能抵抗更大外力的破坏 C、因为当时人们还没掌握其他材料的工艺 D、因为当时砖石材料主要用于陵墓的建筑

3、如图为丹麦设计师潘顿1959年设计的潘顿椅，下列叙述是

15

通用技术课前导学案---技术和设计2

从（ ）

A、 潘顿椅具有优美、典雅的形态，自由流畅的曲线 B、 潘顿椅具有强烈的雕塑感，色彩十分鲜艳

C、 潘顿椅是全世界第一张一次模压成型的S形单体悬臂椅 D、 潘顿椅颠覆了现代主义的一贯看法 4、古建筑中的飞檐设计有利于（ ）

A、提高建筑的稳定性 B、提高建筑的强度

C、节省成本 D、扩大采光面、有利于排泄雨水 5、古建筑中的斗拱的作用是为了（ ）

A、美观 B、个性化 C、承托飞檐 D、承托屋面

第3题图

16