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[本文要点]
1.柳永世称柳七,北宋第一个专力写词的文人,婉约词派代表。 2.重点掌握“登高临远”四字是贯穿全篇的关键句。 3.重点分析“惟有长江水,无语东流”的内涵。
(1)长江无语,全不顾游子的秋思,反衬作者的愁苦之情。 (2)作者自叹事业无成,年华虚度; (3)江水流入东海,而自己却无法回家。
这首词抒写了游子思乡怀人的哀愁。上片写游子登高临远所见到的空廓、寂寥的暮秋景色,下片抒写由秋景所引起的归思。
上片采用了铺叙的手法,先写暮秋傍晚的丽景,澄辙、清寒。接着“渐霜风凄紧”三句,将阔大的环境与悲凉的氛围融为一体。“是处”两句,写近前景物的一片凋零。而“惟有”两句,将自己的情感移诸悠悠不尽的江水,一个“无语”更写出愁思的浓烈绵长。上片由暮雨而至残照,由江天而至关河,由物华而至长江,都是从大处着笔,于肃杀的秋景中写出了惆怅的心情。“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼”几句,气象高远,别具一种空阔之美。作者将自己的思乡之念、一事无成的感慨和飘零无依的哀伤都移诸清秋物华之中。
词的下片是抒情。“不忍”三句承上启下,直接抒发自已的思乡之苦。词人内心的情感极为复杂,既登高望乡,又怕登高。“叹年来”接着上文的“归思”进行追问,然后展开想像,从自叹自怨中转换角度,写家乡佳人对自已的怀念。“争知我”三句,又回到自身,写自己的故乡之望。下片或直写自已的思乡,或设想佳人的盼归,虚实相生,曲折委婉,真实细致地表现了主人公旅途飘泊、失意苦闷的心情。
词的上下两片分别写景抒情,界线分明而内容却不可分割:上片是融情入景,下片是即景抒情。开篇一个“对”字,总领上片:结尾的一句“倚阑干”,回应全篇,首尾照应。而一个“望”字贯穿全词,把“愁绪”尽融其中,使全词浑然成为一个整体。
[课后练习]
一、单项选择显
1. 柳永的《八声甘州》所表达的主要内容是( )
A. 仕途失意 B、怀古伤今 c. 伤春惜别 D、羁旅行役之苦 2. 《八声甘州》贯穿全词的句子是( )
A. 对潇潇暮雨洒江天 B、叹年来踪迹 c. 不忍登高临远 D、想佳人妆楼顒望 3. 北宋第一个大力写慢词的作家是( ) A.李煜 B.柳永 c.苏轼 D.辛弃疾
4.“是处红衰翠减,苒苒物华休”所运用的修辞手法是( ) A.比喻 B.夸张 c.比拟 D.借代
二、多项选择题【1.ABDE 2.CDE 3.ABCE 4.ABCE 5、AB】 1.下列诗词中,借秋景抒情的有( ) A.王维《山居秋螟》 B、杜甫《登高》
c.李商隐《无题》 D、柳永《八声甘州》 E.李清照《声声慢》 2. 下列各句中,采用借代修辞的有( )
A. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 B. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 c. 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 D. 是处红衰举减,苒苒物华休
E. 萦青缭白,四望如一
3. 《八声甘州》所表达的感情是( ) A. 羁旅行役之苦 B、萍踪漂泊之苦
c. 因事业无成的苦闷 D、官场失意 E.思乡之愁 4. 《八声甘州》的主要艺术特色是( ) A. 借景抒情,情景相生 B、层层铺叙的手法
c. 委婉曲折的笔法 D、侧面烘托的手法 E. 白描语言的运用 5. 以下属于柳永的作品有( ) A.《乐章集》 B、《八声甘州》
C.《小山词》 D、《珠玉词》 E.《庆湖集》 三.解释下列句中加点的词语
1. 渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。(逐渐。指秋风。 凄凉迫近。) .2. 是处红衰翠减,苒苒物华休。(到处。红:代指花。 翠:代指绿叶。) ..3. 望故乡渺邈,归思难收。(渺邈:渺茫遥远。 归思:渴望回家团聚的心情。) ..四、简答题
1. 这首词的贯穿线索是什么?
答:这首词以“登高临远”为打通上片写景,下片抒情的贯穿线索。 2. 这首词写景抒情的主要艺术特色是什么? 答:借景抒情、情景相生。 3. 这首词状物传情运用了怎样的语言? 答:白描 五. 阅读下列语段,回答问题
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休,惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收,叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。 (1)解释这段文字中加点字的含义。
苒苒: (渐渐) 淹留:(久留) 争:(怎) 处: (这里表示时间) 恁:(如此)
(2)上片描写秋景采用了什么描写手法?请划分层次并概括大意。
答:这首词的上片是写景,采用了铺叙的手法。可分为三层。前两句为第一层,总写着秋傍晚的雨景。接下来五句为第二层,叙写清秋的各种景色,将阔大的环境与悲凉的氛围融为一体。后两句为第三层,将自己的情感移诸悠悠不尽的江水,暗含时光流逝、飘泊日久,一个“无语”更写出愁思的强烈绵长。 (3)下片抒情有什么特征?请划分层次并概括大意。
答:词的下片以委婉曲折的笔法,抒写思乡之情。可分为四层。“不忍”三句为第一层,承上启下,直接抒发自己的思乡之苦。“叹年来”两句为第二层,接着上文的“归思”进行追问。“想佳人”两句为第三层,设想佳人对自己的怀念。“争知我”三句为第四层,又回到自身,写自己的故乡之望。下片或直写白己的思乡,或设想佳人的盼归,虚实相生、曲折委婉,真实细致地表现了主人公旅途飘泊、失意苦闷的心情。
(4)下片中作者已经登高临远,为什么又说“不忍登高临远”?这表现了作者什么样的感情?
答:“不忍登高临远”直接抒发自己的思乡之苦。词人内心的情感极为复杂,因
怀念故乡而登高临远,但思乡又不能回乡,情感难寻慰藉,徒增无限惆怅。因此他既登高望乡,又怕登高。 (5)这首词的艺术特点是什么?
答:这首词的突出特点是情景交融,情景相生。如上片以人的感受来描写自然景物,“洗”、“凄紧”、“冷落”、“衰”、“减”、“无语”都是人才有的感受和行为,这就使景物带上了人的情感,不再是单纯的客观景物,从而达到了情景交触、情景相生的境界。
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