高中地理中图版必修2教案

高中地理(中图版)必修二2.2城市化 教案

2．2城市化

[教学目的]：

使学生能够说明城市化的过程与特点，并能解释城市化对地理环境的影响 [重点难点]： 1、城市概念 2、城市化特点

3、城市化对地理环境的影响 [讲授过程]： 导入：世界上最早的聚落不是城市，而是乡村，而乡村发展成为城市的过程即为城市化过程。 [阅读]探索活动，中国流动人口聚居区的现状。

[问题]上述材料说明了什么现象？（人口从乡村流向城市）

为什么乡村人口要流向城市？（经济因素：谋求更好的生活质量水平） 农村人口进入城市使城市中发生哪些现象？（住房、就业、交通等方面） 前面描述的这一过程实际上就是城市化过程的一种表现。 一、城市化：

内涵：1、农村人口向城市集中；2、农村地域向城市地域转化；3、城市文明向广大农村地区扩散。

城市化指标：1、城市地域扩大和城市数量增加；2、城市人口绝对数量的增长；3、城市人口比重的增加；4、城市文明向农村地区的扩散。 二、城市化进程和特点 城市化进程：

城市化特点：

1、城市化进程大大加快：

工业革命至二战：主要是发达国家的城市化，但由于其人口占世界总人口比重相对较低，所以平均的世界城市化进程相对较慢。

二战后：主要是发展中国家的城市化，且发展迅速。 全世界至2000年，平均城市化水平达46.6%。 这一进程也体现了发达国家与发展中国家的差异： [读图]P36图2-2-3

发达国家：起步早、城市化水平高（上世纪70年代一般达70%）

发展中国家：起步晚，发展快，但城市化水平较低（1950年之后年增长率高达近5%，1990年城市人口比重只有33%） 2、大城市化趋势明显 表现在：

（1）百万人口以上的特大城市发展尤为引人注目。 [读表]2-2-1：体现了大城市发展迅速的特征。

例：墨西哥城人口占本国人口的17%左右，布宜诺斯艾利斯占本国人口的30%。 （2）形成“城市群”和“城市带”

波士顿—纽约—华盛顿城市带、芝加哥—匹兹堡城市带、中国长江三角洲城市带等。 [读图]2-2-4，世界主要城市带形成的有利地理条件是什么？

地形：平原；气候：适宜的气候；河流：提供水源；资源：一般都较丰富。 3、发达国家的城市郊区化、逆城市化、和再城市化

城市郊区化：表现为人口、工业、商业等先后从城市中心向郊区迁移，中心区人口绝对数量下降。——产业空心化

逆城市化：表现为中心人口继续外迁，郊区人口也向外迁至离城市更远的农村和小城镇，整个大城市出现人口负增长。原因：人们对环境质量要求的提高和乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。

[比较]一个是城市内部的人口迁移，一个是向城市外部的人口迁移。

再城市化：各国政府采取措施实施的防止城市及城市中心区衰退。它是个别城市的现象。而非普遍存在的现象。

P38，讨论：发达国家经历的历程：小图表示，问题：最终向哪个方向发展呢？生态城市？

4、发展中国家的城市化仍以乡村人口向城市迁移为主。

原因：城市与乡村的差异显著（城市较多的变业机会和较好的生活条件） 表现：（1）发展中国家城市化速度快：

（2）工业化滞后于城市化（经济发展速度亚于城市化速度）——导致城市发展不合理，即其城市化水平的提高，主要是因人口增长过快，农村劳动力过剩等原因造成的。这样的城市化和经济发展水平不相适应。 具体原因：推力与反推力

推力：人口增长过快，农村劳动力过剩。

反推力：城市人口增长快，就业岗位有限、农村劳动力素质不高。 结果：形成内城贫民窟或城市外缘的棚户区。（读图：P35）

三、城市化对地理环境的影响

城市是人类对地理环境影响最为深刻的地方。由于人口和经济活动密集，城市化过程中也出现了很多的问题：

1、污染：空气污染、水污染、固体垃圾污染、噪声污染。

（1）空气污染：

污染源：交通污染—汽车尾气；工矿企业排放的烟气；居民生活燃烧煤炭等燃料做饭和取暖所排放的烟尘。

危害：危害人体健康：呼吸道疾病、二恶英（燃烧垃圾）与癌症的关系。 （2）水污染：

污染源：工业废水和生活污水。 危害：人体健康等。

2、城市化与原有生态环境改变

城市的发展占据了地球上广阔的空间，使原有的生态系统变成了以人类为主宰的城市。也就是说其它物种所占据的空间在逐渐减少。如果有一天，全球用地大部分都成为了城市，那么地球上原有的生态系统也将不复存在，到那时，也可能人类社会也将不会再存在。 另外人类活动排放的污染物等也会导致生态破坏。例：全球变暖，酸雨等。 3、城市化与地面沉降

中国目前有40多个大中城市出现较严重的地面沉降灾害，导致每年损失数十亿元人民币，其中长江三角洲、华北地区的地面沉降主要是人为造成。

长江三角洲发生地面沉降的城市当中，上海情况最为严重，上海自1966年起开始限采地下水，并采取回灌等措施，稳定了上海地面沉降的情况，使下沉维持在每年平均10毫米左右。 去年，上海政府也因为3000多幢18层以上的高楼加剧上海的地面沉降，宣布限制摩天楼的建造。

过去40年来，上海市因地面沉降的直接经济损失达2900亿元人民币。

而在华北地区，由于长期超量开采地下水，东部平原已成为全世界超采地下水最严重、地面沉降面积最大的地区 4、其它问题：

交通拥挤、居住条件差； 就业困难、失业人数增多等。

案例：中国的城市郊区化： 城市郊区化的原因是什么？

板书设计：

教后感：

高中地理(中图版)必修二2.3地域文化和城市发展 教案1

2．3地域文化与城市发展

[教学目的]：

使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响 [重点难点]：

1、文化与地域文化

2、地域文化对人口的影响 3、地域文化对城市的影响 [讲授过程]： 阅读探索活动，

问题：你看到这几幅图及其对比，能联想到什么？

你知道这几种景观是怎样形成的？（景观：景物景色等） 这几幅图体现了四个地区文化的差异。 一、文化与地域文化： 1、文化：

问题：什么是文化？

广义：指人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神的总和。 狭义：指社会的意识形态，以及与相适应的制度和组织机构。 文化包括：物质文化，非物质文化 物质文化：建筑，服饰、雕塑、等。 非物质文化（包括制度文化与精神文化）：价值观、生活习惯、甚至包括国家制度等。 文化是人类活动的产物，形成于一定的地域中，因此，文化总是与特定的地域相联系，即各地形成了不同特色的地域文化。 2、地域文化：

定义：P44，第三段。 特性：

空间性：不同的地域具有不同的文化，[让学生举例]山西商帮、绍兴师爷、陕西麦客、天津混混，北京板爷、保定府的狗腿子。

时代性：一个地域的地文化并不是固定不变的，而是不断发展变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性，即地域文化总是反映当时的时代特征。

例：欧洲的教堂：中世界是权力的象征，但现在则更在于其是一种信仰或者旅游点。 3、地域文化对人类活动的影响：它是形成地域差别的重要因素

文化因素的组合形成地区的特色，语言、宗教、风俗习惯、艺术特点等，丰富和充实了人类地区文化活动的内容和特点。

如：吉林省延边朝鲜族自治州，是我国朝鲜族人口集中的地区，朝鲜同胞能歌善舞，节日多穿着传统服装，农村屋中砌有一连的大炕，街上狗肉馆很多等。

而：海南黎族苗族人口集中的地区，建有特别的房屋，妇女着花彩缤纷的衣饰，人们在高大椰子树上迅速爬上爬下，吃着槟榔的人口角鲜红。

[承转]地域文化能影响到人类活动的各个方面，也会影响到城市 二、地域文化对城市的影响：

1、地域文化影响城市的形成与发展 （1）自然因素影响城市的形成与发展。

济南的泉文化。——文化是建立在自然基础上的。