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原州区逸挥中学数学教研组

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  • 2025/5/5 15:13:02

原州区逸挥中学数学教研组

工 作 计 划

(2007-2008学年第二学期)

一、 指导思想:

本学期数学组以加强备课组建设为根本,以理论学习为手段,积极探索课堂教学

的改革,搞活课堂教学,提高教学效率。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平,注重学生自主学习能力的培养,大力开展教学研究,推动我校数学教师素质和水平的整体提高。

二、主要工作

(一)加强理论学习,提高教师的业务能力和理论水平。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们继续以学习新课标为主要的学习内容,要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。鼓励教师进行相关理论学习和研究,提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候,鼓励教师积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,努力提高自己的理论水平。

(二)教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和\对话\中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。

(三)积极开展教研活动,提高教师的备课质量和教学效益。

本学期结合上学期期末成绩和试卷中存在的问题,进行讨论,认真分析,总结经验,发现不足,对就今后的教学提出相应的改进措施,从而缩短与同行的差距,使数学成绩整体再上新台阶。在工作中,把重点放在常规的教学管理上,严格按照学校的工作思路,加大对教案和作业的检查力度,按课时备课,力求体现学生的主体性,重视教学过程的反思。作业按课时批改并加适当的评语。教研组统一组织听、评课三次,承担各种校内外公开课。教师人均听课不少于25节次。同时要更好地发挥备课小组的功效,确保每周一次的教研组活动,做到有计划,有内容。参照学校的要求上好示范课,教师相互随堂听课,争取教研组优秀课率有更大面积地提高。

(四)认真做好九年级数学的总复习工作,确保中考成绩稳步提高。

本届毕业生继续使用的教材是新课标的实验教材,教师对这套教材的总复习有一定经验但仍然比较盲目。教研组统一组织,在四月中旬进行九年级数学总复习研讨,经验交

流。同时九年级数学教师认真学习新课标,钻研教材、分析教材,结合学生实际制定总复习方案,确保中考成绩稳步提高。 (五)加大竞赛辅导,确保获奖人数。

加强竞赛辅导工作,以竞赛带动教学,以竞赛促进教学,充分激发“学生的内动力”。七、八年级参加“希望杯”数学竞赛共679人,九年级参加数学联赛329人。通过一试分班辅导,三月十六日参加“希望杯”的一试竞赛,根据成绩确定参加二试的学生,加强二试的集中辅导。九年级在紧张的上课的同时也要对参加数学联赛的学生进行辅导,确保我校获奖人数,力争获一、二等奖。

附本学期工

作安排表

2007——2008学年第二学期数学组活动安排

2008年3月10日 周次 活 动 内 容 负责人 一、二 1、安排本学期的活动 2讨论教研组计划 组织学生参加“希望杯”数学竞赛第一试考试 王秀霞 三、四 全体科任教师

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原州区逸挥中学数学教研组 工 作 计 划 (2007-2008学年第二学期) 一、 指导思想: 本学期数学组以加强备课组建设为根本,以理论学习为手段,积极探索课堂教学的改革,搞活课堂教学,提高教学效率。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平,注重学生自主学习能力的培养,大力开展教学研究,推动我校数学教师素质和水平的整体提高。 二、主要工作 (一)加强理论学习,提高教师的业务能力和理论水平。 继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们继续以学习新课标为主要的学习内容,要求教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。鼓励教师进行相关理论学习和研究,提高教师们的课堂

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