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第2章4节等边三角形性质与判定答案 - 图文

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  • 2026/1/27 6:50:20

中小学1对1课外辅导专家 3. 如图14-50,已知ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D使得ΔCDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,求证:ΔCMN是等边三角形。 4. 如图14-51,C是线段AB上一点,分别以BC、AC为边作等边ΔACD和ΔCBE,M为AE的中点,N为DB的中点,求证:ΔCMN为等边三角形。【 5. 如图14-52,在四边形ABCD中,∠A+∠B=1200,AD=BC,以CD为边向形外作等边ΔCDE,

5 龙文教育·教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 连结AE,求证:ΔABE为等边三角形。 6如图14-53,已知ΔABC是等边三角形D为AC上一点∠1=∠2,BD=CE,求证:ΔADE是等边三角形。 7. 如图14-54,设在四边形ABCD中,∠A+∠B=1200,AD=BC,M、N、P分别是AC、BD、CD的中点。求证:ΔMNP是等边三角形。 6 龙文教育·教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 8. 如图14-55,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB>CD,AD=BC,对角线AC、BD交于点O,∠AOB=600,且E、F分别是OD、OA的中点,M是BC的中点,求证:ΔEFM是等边三角形。 9. 如图14-56,在?ABCD中,ΔABE和ΔBCF都是等边三角形,求证:ΔDEF是等边三角形。 10.如图14-57,已知D为等边ΔABC内一点,DA=DC,P点在ΔABC外,且CP=CA,CD平分∠PCB,求∠P。 7 龙文教育·教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 横向拓展 1. 如图14-58,已知P是等边三角形ABC内一点,APB:CPA=5:6:7,求以PA、PB、PC为边长的三角形的三内角之比。 2. 如图14-59,点O为等边ΔABC内一点,∠AOB=1100,∠BOC=1350,试问: (1)以OA、OB、OC为边,能否构成三角形?若能,请求出该三角形各内角的度数;若不能,请说明理由; (2)如果∠AOB大小保持不变,那么当∠BOC等于多少度时,以OA、OB、OC为边的 8 龙文教育·教务管理部

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中小学1对1课外辅导专家 3. 如图14-50,已知ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D使得ΔCDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,求证:ΔCMN是等边三角形。 4. 如图14-51,C是线段AB上一点,分别以BC、AC为边作等边ΔACD和ΔCBE,M为AE的中点,N为DB的中点,求证:ΔCMN为等边三角形。【 5. 如图14-52,在四边形ABCD中,∠A+∠B=1200,AD=BC,以CD为边向形外作等边ΔCDE, 5 龙文教育·教务管理部

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