5.2意识的作用1学案

石榴高级中学导学案 高二政治 必修四 编号：10 时间：9月9日 课题：5.2意识的作用

编制人：贺从建 审核人：李延安

班级：

【学习目标】 姓名：

◇ 理解：意识的作用；一切从实际出发，实事求是。

◇ 运用：结合人的意识的主观能动性原理，列举生活实例，说明人能够在意识的指导下，通过

实践活动改造世界。

【学习重难点】意识的作用；必须坚持一切从实际出发，实事求是

【学习过程】

※【问题导学】

问题导学活动一：意识能动作用体现在哪些方面？? （A级）

问题导学活动二：为什么说人能够能动的认识世界？（A级）

问题导学活动三：为什么说人能够能动地改造世界？（A级）

问题导学活动四：什么是一切从实际出发，实事求是？怎样做到？（B级）

※【合作探究】

探究活动一：材料见教材（P38）

问题：1为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 2马克思的这段话说明了什么问题？

探究活动二：材料见教材（P39） 问题：1科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的？意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥、 作用的？

探究活动三：材料见教材（P40）

问题：1有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”结合实际谈谈你的体会。

探究活动四：材料见教材（40） 问题：1做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件？请用具体的事例说明你的理由。

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石榴高级中学导学案 高二政治 必修四 编号：10 时间：9月9日 ※【原理与方法论归纳（重点）】

物质和意识的辩证关系及其方法论

【原理内容】：物质决定意识，意识对物质具有能动作用

【方法论】：一切从实际出发，主观符合客观（主观与客观作到具体的历史的统一），实事求是要反对唯心主义从主观出发的错误观点。树立正确的意识，克服错误的思想意识。

※【课堂效益检测】

1、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了 ( ) A．人的认识能力是无限的 B意识对物质具有反作用

C．意识能够反映客观事物 D．意识不能脱离客观事物而存在 2、恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。” ( ) A．意识可以改造客观事物 B．意识的能动作用使事物向正确方向发展 C．只有正确的意识才能反作用于客观事物 D正确的意识对事物发展起积极作用 3、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( ) A、反映事物的本质和规律 B、指导人们通过实践改造世界 C、直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D、对物质起决定作用

4、据报载：某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说明 ( ) A．意识对事物的发展都具有阻碍作用 B．农民不懂得科学技术的重要性

C．主观背离客观的主观唯心主义做法最终是要失败的 D只有正确意识才是对客观事物的反映 5、俗话说：“笑一笑，十年少”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”它们所共同蕴含的哲理是 （ ） A、意识对人们认识和改造世界具有指导作用 B、错误意识不是对客观存在的反映 C、意识活动依赖于人体的生理过程

D、意识对人体生理活动具有调节和控制的作用 6、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的”对这句话的理解正确的是 （ ） A、人类社会的活动是有意识、有目的的活动，正确的意识对客观事物具有促进作用 B、精神不是万能的，它的作用是时有时无的 C、精神力量有时具有决定作用

D、意识对改造客观世界具有指导作用，但要受物质决定作用的制约

7、当前，在我国国民经济经济快速增长的同时，能源和资源过度消耗、生态环境受到严重的破坏。党的十八大提出的建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的基础上，又提出建设生态文明的目标，明确要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题，推动中国现代化事业全面协调可持续发展。

运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明十八大提出建设生态文明目标的必要性。

【反思与总结】

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