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第三单元:我们来养蚕:

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  • 2025/6/19 18:16:12

第3单元 我们来养蚕

1、 蚕宝宝出生了

教学目标: 科学探究

1、 能细致观察蚕卵和蚁蚕的外形特征,以及蚕卵孵化的过程,并用合适的方式做好记

录。

2、 能制作计划,做有计划的观察研究。

3、 能设计简单的实验探究什么样的环境比较适宜蚕卵孵化。

情感态度与价值观

1、 善思考与爱提问,能围绕养蚕的话题,提出一些科学问题。 2、 关爱生命,善待蚕卵、蚁蚕

3、 意识到人类生物资源的合理利用,以及生物资源对人类社会具有重要意义,意识到

自然界中的各种生命生命体和人类是有密切关系的。

科学知识

1、 知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系

2、 观察蚕卵和蚁蚕的特征,以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。

教学重点:1、知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系。

教学难点:观察蚕卵和蚁蚕的特征,以及从蚕卵到蚁蚕发生的变化。

教学准备:蚕卵以及用来孵化蚕卵的丝绵纸,小纸盒等。

课时安排:2—3课时

一课时 一、导入:

讲解:人类养蚕的历史引入,激发学生亲自养蚕的兴趣。

二、了解怎样养蚕

1、 组织学生查找养蚕的资料,更好的了解和学习养蚕的基本方法。

写好一个养蚕采访录

养蚕采访录

采访时间: 3月28日 记录人:

采访对象: 养蚕专业户XXX

采访记录:

问:蚕宝宝最喜欢吃什么? 答:

问:蚕宝宝爱清洁吗? 答:

问:???? 答: 2、制定一个养蚕计划

提问:怎样才能把蚕宝宝养好呢?根据自己的设想做一个养蚕计划 养蚕计划 1、准备养蚕用具 2、给蚕宝宝一个舒适的家 3、每天为蚕宝宝准备好食物 4、仔细观察蚕宝宝怎样长大 5、做好观察日记

二课时

准备材料:放大镜、温度计

一、导入:

提问:怎样才能让蚕宝宝更快孵化出来呢?

二、蚕卵的观察观察:

1、出示蚕卵、认识蚕卵是什么样子?

2、观察蚕卵,让学生思考:蚕卵也是有生命的,那蚕的生命在哪里啊? 3、观察蚕卵可以用什么方法,可以从哪个方面去观察蚕卵? 4、用讨论后的方法去观察蚕卵的大小,形状和颜色。并且交流 5、小结:发现了什么? 填写蚕卵观察记录

蚕卵观察记录

蚕卵的形状:

蚕卵的大小:

蚕卵的颜色:

三、课后延伸:

1、 讨论:自己出生的时候,我们的妈妈为我们准备什么? 2、论论:燕子出生的时候,燕子妈妈为小燕子准备什么呢? 3、假如自己是蚕宝宝的话,你们为什么蚕宝宝准备什么呢? 要求好学生记录好观察日记。

由于蚕卵时间比较长,需要学生在课后完后。 课后观察时间、天气状况,观察物的外形特征。 并填写好观察记录表,写好观察日记:

观察日记

后记:

2、 蚕宝宝在长大

教学目标:

科学探究:

1、能够掌握饲养蚕的方法,成功饲养幼蚕

2、会利用各种方法观察蚕的生长变化,会利用养蚕日记比较细致地记录养蚕过程中的各种记录,能坚持长期的细致观察。

3、能及时做好观察记录,并提出一些新经验、新问题

4、能设计一些可行的小实验来探讨自己提出来的一些问题。 情感态度与价值观

1、关爱生命,能耐心细致的饲养蚕宝宝,关心蚕宝宝的生长,设计和进行实验时,不伤害蚕宝宝。

2、保持关注蚕的生长变化的兴趣,乐于交流养蚕经验与自己的观察结果。 3、体验到人类合理开发和利用生物资源中付出的艰辛和努力。 科学知识:

1、知道幼蚕生长过程中身体将发生什么样的变化,以及变化的过程。 2、知道幼蚕身体特性。

3、积累一些养蚕经验,能认识到蚕的生长和周围的环境有密切关系。

教学重点:

1、知道幼蚕生长过程中身体将发生什么样的变化,以及变化的过程。 2、知道幼蚕身体特性。 教学难点

1、积累一些养蚕经验,能认识到蚕的生长和周围的环境有密切关系。

教学准备:放大镜、温度计、新鲜桑叶、纸盒或其他养蚕器具、尺子、观察记录本等。

课时安排:2—3节课

第一阶段:制定观察蚕宝宝的方案;初步掌握蚕宝宝的饲养与护理方法。(1课时)

第二阶段:观察、饲养蚕宝宝,做好观察记录,通过对记录现象的分析获得养蚕心得、发现

问题。交流心得,获得新的饲养与护理经验;交流问题,设计解决问题的实验。

一课时

一、导入:

蚕宝宝顺利出生了。

提问:小朋友们,蚕宝宝出生了,怎样才能把它们养得又大又壮呢?你们知道蚕宝宝会发生怎样的变化吗?我们一起来观察吧。。

二、观察蚕体生长与变化

1、观察:用放大镜去观察蚕宝宝的变化。并且记录下来。。

2、交流蚕的新变化。

(1)描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。

(2)描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。 (3)描述其他新发现。 养蚕日记 月 日 天气: 记录人: 项目 进食情况 身体变化 活动状态 护理措施 具体情况 其它观察或养蚕心得: ★小结:蚕宝宝的饲养与护理

1、 喂新鲜桑叶,刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶

2、 经常清除粪便和残片,保持蚕宝宝的“房间”清洁 3、 保持通风,杜绝与杀虫剂接触 4、 病蚕要及时隔离。

拓展:蚕宝宝还喜欢吃什么?注意:在不伤害蚕宝宝的前提下,我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。讨论:蚕宝宝还喜欢吃什么?实验记录

蚕宝宝喜欢吃的食物 蚕宝宝不喜欢吃的食物

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第3单元 我们来养蚕 1、 蚕宝宝出生了 教学目标: 科学探究 1、 能细致观察蚕卵和蚁蚕的外形特征,以及蚕卵孵化的过程,并用合适的方式做好记录。 2、 能制作计划,做有计划的观察研究。 3、 能设计简单的实验探究什么样的环境比较适宜蚕卵孵化。 情感态度与价值观 1、 善思考与爱提问,能围绕养蚕的话题,提出一些科学问题。 2、 关爱生命,善待蚕卵、蚁蚕 3、 意识到人类生物资源的合理利用,以及生物资源对人类社会具有重要意义,意识到自然界中的各种生命生命体和人类是有密切关系的。 科学知识 1、 知道蚕卵孵化与气温等条件有密切关系 2、 观察蚕卵和蚁蚕的特征,以及从蚕卵

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