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人教版高中数学必修一第一章 集合与函数概念全章同步练习

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  • 2025/5/7 6:38:08

6.若函数为区间[-1,1]上的奇函数,则 ;

.

7.作出函数的图象,并根据函数的图象找出函数的单调区间.

8.已知函数是定义在R上的偶函数,且当时,

该函数的值域为【能力提升】

,求函数的解析式.

已知函数f(x)=-x+x,是否存在实数m,n(m

2

答案

【基础过关】 1.D 2.D 3.C

【解析】奇函数f(x)满足f(-x)=-f(x),故有f(-a)=-f(a).因为函数f(x)是奇函数,故点(a,f(a))关于原点的对称点(-a,-f(a))也在y=f(x)上,故选C. 4.D

【解析】∵∴27a+3b=-12, ∴f(3)=27a+3b-5=-17. 5.-x2-|x|+1 6.0 0

7.当x-2≥0,即x≥2时,

当x-2<0,即x<2时,

=.

所以

这是分段函数,每段函数图象可根据二次函数图象作出(如图),其中,[2,+∞)

是函数的单调增区间;是函数的单调减区间.

8.由f(x)为偶函数可知f(x)=f(-x),

即,

可得恒成立,所以a=c=0,

故.

当b=0时,由题意知不合题意;

当b>0,x∈[1,2]时f(x)单调递增,又f(x)值域为[-2,1],

所以

当b<0时,同理可得

所以

【能力提升】

或.

假设存在实数m,n,使得当x∈[m,n]时,y∈[2m,2n],则在[m,n]上函数的最大值为2n.

而f(x)=-x+x=-(x-1)+在x∈R上的最大值为,∴2n≤,∴n≤.

22

而f(x)在(-∞,1)上是增函数,∴f(x)在[m,n]上是增函数,∴,即

.

结合m

∴存在实数m=-2,n=0,使得当x∈[-2,0]时,f(x)的值域为[-4,0].

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6.若函数为区间[-1,1]上的奇函数,则 ; . 7.作出函数的图象,并根据函数的图象找出函数的单调区间. 8.已知函数是定义在R上的偶函数,且当时,该函数的值域为【能力提升】 ,求函数的解析式. 已知函数f(x)=-x+x,是否存在实数m,n(m

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