衡水中学名师原创专题卷2018届高三生物专项练习：专题十八基因工程细胞

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2018衡水中学名师原创专题卷 生物 专题十八《基因工程 细胞

生物试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号 得分 一 二 总分 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上

第1卷

评卷人 得分 一、填空题

1、几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题: 1.在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是 。提取时,提取液中需添加

酶抑制剂,其目的是 。

2.以为材料可以获得,其原理是 。

3.若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是 (答出两点即可)。 4.当几丁质酶基因和质粒载体连接时,连接酶催化形成的化学键是 。

5.若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是 。

2、真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的序列的机制。已知在人体中基因(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白)。回答下列问题:

1.某同学从人的基因组文库中获得了基因,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白,其原因是 。

2.若用家蚕作为表达基因的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用 作为载体,其原因是 。

3.若要高效地获得蛋白,可选用大肠杆菌作为受体,因为与家蚕相比,大肠杆菌具有 (答出两点即可)等优点。

4.若要检测基因是否翻译出蛋白,可用的检测物质是 (填“蛋白的基因”或“蛋白的抗体”)。

5.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是 。

3、科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的基因,结果发现一个分泌型因子的表达水平降低,小鼠心脏丧失了再生能力,并出现了严重的心肌肥大现象。紧接着科研人员利用腺相关病毒载体,实现了在心肌细胞中“过表达”基因,发现心肌细胞恢复增殖能力,心肌肥大也受到一定的抑制。这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础。请回答: 1.“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是 。 2.腺相关病毒载体作为基因工程的工具,除具备普通“质粒载体”的条件外,还应具有 、 (答出两点即可)的条件。 3.目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和连接酶。已知限制性核

[来源:Zxxk.Com]酸内切酶的识别序列和切点是 。请画出目的基因被限制性核酸内切酶切割后所形成的黏性末端 。连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求? 。

4.定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用 的方法。

5.资料说明: 、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控的生物体的性状。

4、器官移植在当今的疾病治疗中普遍被应用,但在全世界的临床医学上普遍存在供体器官不足和器官移植后发生免疫排斥反应问题。为了解决上述问题,人们提出了很多设想。请根据所学知识回答下列问题:

1.器官移植发生的免疫排斥反应属于 (填“体液免疫”或“细胞免疫”)。 的应用大大提高了器官移植的成功率,给需要进行器官移植的患者带来了福音。

2.现代医学证明,可从新生儿剂带血中分离出细胞,若将来需进行器官移植,可通过培养该类细胞并加入 因子以培育出人造组织器官,用于自身移植,这样可避免免疫排斥反应。

3.借助核移植技术获得器官:哺乳动物核移植可以分为 核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。对于需要进行器官移植的成年患者,可取出病人正常的体细胞,进行细胞培养,将其注入处于 期的去核卵母细胞中,通过电刺激方法使两细胞融合,然后用物理或化学方法激活受体细胞,使 发育成器官,由于核基因来自于病人自身,所以器官移植后也不会发生免疫排斥反应。 4.为了扩大器官供体的来源,科学家试图利用基因工程手段抑制或祛除抗原决定基因,再利用克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的猪器官,从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤是 ,在该过程中,能驱动基因转录出的是 。 评卷人 得分 二、读图填空题

5、编码蛋白甲的序列(序列甲)由、、、、五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示。回答下列问题:

1.先要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的

序列(),则所构建的表达载体转

入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是 . 2.某同学在用技术获取片段或的过程中,在反应体系中加入了

聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为 ,加入

了 作为合成的原料。

3.现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验:将一定量的含淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测淋巴细胞浓度,结果如图2。

①由图2可知,当细胞浓度达到时,添加蛋白乙的培养液中淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是 。细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的浓度,的作用是 。

②仅根据图、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少 (填“”“”“”“”或“”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激淋巴细胞增殖的效果。

6、下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

1.单克隆抗体技术是 技术的重要应用。

2.淋巴细胞是由 中的 细胞增殖、分化、发育而来。

3.动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用 。

4.单克隆抗体技术的两次筛选过程,分别筛选出 。 5.单克隆抗体最终可从 和 中提取。

6.单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性体现在 。

参考答案：

一、填空题

[来源:学科网ZXXK] 1.

答案： 1.嫩叶组织细胞易破碎; 防止RNA降解; 2.在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA

3.目的基因无复制原点;目的基因无表达所需启动子 4.磷酸二酯键; 5.目的基因的转录或翻译异常

解析： 1.嫩叶细胞壁较薄,较易破碎,所以常用嫩叶作为实验材料。 2.又称互补脱氧核糖核酸,是与链互补的单链,合成过程中以

为模板,按照碱基互补配对的原则合成。

3.载体中具备使目的基因稳定遗传并表达的元件,如启动子、终止子、复制原点等,可以使插入的目的基因在细胞内稳定高效的表达,直接导入受体细胞的目的基因由于没有复制原点,所以不能在受体细胞中稳定遗传,由于不含启动子,所以无法在受体细胞中表达。 4.连接酶是将双链分子中被限制酶切断的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键重新连接的一种酶。 5.中心法则包括转录形成,翻译形成多肽,多肽进一步修饰折叠形成有特定功能的蛋白质,而基因未表达成有特定功能的蛋白质有两种可能:基因没有转录成,或者没有表达出蛋白质。 2.

答案： 1.基因A有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出蛋白

2.噬菌体; 噬菌体是细菌病毒,专门寄生在细菌体内,而家蚕是真核生物。

3.繁殖快、易培养; 4.蛋白A的抗体; 5.不仅证明了生物的遗传物质是DNA,还证明了DNA可以从一种生物转移到另一种生物个体。

解析： 1.真核基因的结构为非编码区+编码区+非编码区;其中编码区又分为内含子和外显子,原核基因的结构为非编码区+编码区+非编码区,编码区是连续的,无内含子。大肠杆菌是原核生物,将真核生物的基因导入大肠杆菌内,大肠杆菌无法切除基因内含子转录对应的序列,因此,大肠杆菌作为受体细胞不能表达出蛋白。

2.将基因与运载体重组导入受体细胞,常用载体的种类有:质粒、噬菌体衍生物、动植物病毒,用家蚕作用受体细胞,可用昆虫病毒作为载体,不选噬菌体作为载体是因为噬菌体只能特异性的侵染细菌。

3.大肠杆菌属于细菌,个体小,在适宜条件下繁殖迅速,而且培养方便,由于我们要获取