2019学年中考英语专项训练题型四：书面表达(含参考答案)

2019学年中考英语专项训练题型四 书面表达

写人叙事类 Writing 1

自古以来,\友善\是中华民族的传统美德。假定你是李华,你校正在进行\我友好,我善良\系列人物介绍。请你根据下列表格提示和要求,写一篇介绍江明同学的文字稿。

姓名 基本情况 班级 1.文明礼貌,主动热情问候他人; 日常表现 2.团结友好,能与他人和睦相处; 3.富有爱心,力所能及帮助他人。 具体事例 愿望 任选日常表现之一,举例介绍。 做一个善良、有爱心的人。 九年级三班 江明 要求:1.词数不少于80,短文的开头已给出,不计入总词数;

2.内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥; 3.短文中不得出现真实的姓名及校名。

Good morning, everyone! Today I am glad to introduce a teenager. His name is Jiang Ming.

Writing 2

人与人之间难免会有磕磕绊绊。面对矛盾,多一份包容和谅解,生活就会多一缕阳光。

某英文网站正在开展以\包容、谅解\为主题的征文活动。假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈生活中你原谅他人的一次经历。 要点:(1)你们之间发生了什么;

(2)你为什么原谅对方; (3)原谅对方之后的感受。

要求:(1)文中不得出现真实姓名和学校名称;

(2)词数80左右。

提示词语:hurt, realize, forgive(原谅), happy

I still remember what happened between

Writing 3

英语课上,同学们正在准备举行以\真实的自我\为主题的演讲活动。请你以李华的名义写一篇演讲词,向同学们介绍一下自己。 提示:(1)What are your strong points?

(2)How do you improve yourself? (3)What is your dream for the future?

要求:(1)演讲词须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2)演讲词中不得出现真实的人名、校名和地名。 (3)词数80个左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Hello, everyone!

I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to talk about myself. Thanks for your attention!

Writing 4

中央台节目《经典咏流传》中来自贵州的乡村教师梁俊和他的学生演唱的\苔\表达了我们虽然像苔一样渺小,但是也要像牡丹那样绽放自己的淳朴愿望。请以\为题写一篇英语短文。

要点:(1)你想成为什么样的人?

(2)你为什么想成为这样的人?

要求:(1)文中不得出现真实姓名和学校名称;

(2)词数80左右。

What person do I want to be?

事物介绍类 Writing 5

在过去的日子里,我们曾经欢笑,也曾经哭泣……照片,或将这些精彩定格,或勾起你对往事的回忆。请以\为题,用英语写一篇短文,分享你照片背后的故事。 要点:(1)描述你的照片(时间、地点、人物……);

(2)分享你的故事(起因、经过、结果……); (3)谈谈你的感受(感动、怀念、影响……)。 要求:(1)文中不得出现真实姓名和学校名称;

(2)词数80左右(开头已给出,不计入总词数) 。

A Special Photo

This is a photo that is very special to me. In the photo,

Writing 6

文娱、体育、户外等丰富多彩的课外活动为我们的生活增添了生机和活力。请以\Activities Make My Life Colorful\为题,为校园专栏写一篇英文稿件。 内容包括:(1)你所参加的1—2项课外活动;

(2)课外活动给你带来的收获及感受。

写作要求:(1)词数80词左右;