小学六年级期末测试题（含答案）

江月》）；当秋风染红青山，红叶萎地，黄花凋零时，我们吟唱 青山绿水 ，白草红叶黄花（白朴《天净沙·秋》）；当飞雪挂满枝桠，仿佛让它盛开层层的梨花时，我们吟唱 千山鸟飞绝 ，万径人踪灭（柳宗元《江雪》）。 精彩回放

（1）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》） （2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）

7、（每处2分，重在格式，意近即可）

马 阔 同 学 祝 学 习 进 步 你 的 朋 友 张 明 2 0 0 9 年 4 月 3 0 日 8、 按要求填下表。（6分，对人物评价意近即可，每空1分） 主人公 事件 我对人物的评价（限15字内） 勇敢，有正义感 选自（填作品） 作者 马克吐温 安徒生 鲁迅 看见烤鹅 勇敢，机智的少年英雄 9、同事 同科 同乡 同行 10、书店老板回答后继续说，“ 主要是其他书籍已经全卖完了，这全是剩下的 。”（3分，意近

即可） 三、阅读（一）

11、具体指的是新门装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。（4分，意近即可）

12、因为这是一扇用信任和爱心制造的、能够感化学生，使他们懂得珍惜呵护的门。他们懂得了呵护和珍惜后，门必然不会再被踢坏，从而成为最坚固的。（4分，意近即可）

13、教导主任：用铁门阻止学生的踢打，主张用硬堵的方式教育学生。（2分，意近即可）校长：用信任和蔼使学生懂得珍惜，主张用疏导的方式教育学生。（2分，意近即可） 阅读（二）

14、一是写总理的穿的内衣多处打过补丁，已找不出原来的纹路；二是总理命令折价寄回地方上送的一筐时鲜蔬菜钱；三是伯父的坟迁移，他不能回去，为的是尽量不惊动地方。（每点1分，意近即可） 15、属于动作（1分，）、神态描写。（1分，）从侧面表现出总理的内衣已经十分破旧，让人不忍目睹，更好的表现出总理官而不显的崇高品质。（2分，）

16、内容：这是对那一位县级小官在同我握完手后，名片也要秘书代劳来递的举动。情感：感到意外，感到不解，感到愤怒。表达了作者对这一类人的不屑。（每点各2分，意近即可。）

17、把县级小官处处求显与总理有权不私，有名不显，权倾一国，两袖清风形成对比，（2分）反衬出总理的平民化，突出总理官而不显的崇高品质。（2分） 四、习作天地（40分）

18、注意写作范围，写作反映出的地点、时间。

等级 一等 二等 三等 四等

分数 35分—40分，基准分36 30分—34分，基准分32 24分—29分，基准分26 24以下 内容及语言要求 切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。 符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。 基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。 不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。