人教版小学语文四年级上册语文园地三口语交际·习作《讲童话故事》教学实录

第二天，巫婆把汉塞尔关进了一个小马棚，然后对格雷特说：“快去给你哥哥做点好吃的，等他长胖了，我要吃掉他！”格雷特伤心极了，但她只能按照老太婆说的去做。每天早晨，巫婆都来到小马棚前，摸摸汉塞尔的手指，看他是不是长胖了。但汉塞尔只让她摸一根捡到的小骨头。老巫婆眼神不好，还以为那就是汉塞尔的手指，又过了些天，老巫婆不耐烦了。“喂，格雷特，”老巫婆喊道，“快去烧水，我要把汉塞尔煮了吃了。”格雷特流着泪在外面架锅烧水。老巫婆又大叫：“快去看看，水是不是开了。”格雷特机灵一动，对老巫婆说：“我不知道水怎么才算开了，你还是自己去看看吧。”“真是个笨蛋！”老巫婆叫骂着来到锅边。她刚弯下腰去看，格雷特便使出全身的力气，把老巫婆推进了热锅里。老巫婆在滚烫的水里拼命地嚎叫了几声就死掉了。格雷特忙跑去把汉塞尔从马棚里救了出来。兄妹俩高兴极了。他们走进老巫婆的房子，装了许多珠宝和糖果。汉塞尔和格雷特花了很长的时间才走出了大森林，回到了家。爸爸看到他们，高兴极了。孩子们把珠宝拿了出来，一家人从此过上快乐的生活。

师：啊！这位同学说的很长，下面请第五组的代表上台讲故事。 生鼓掌。

生：大家好，我叫苏卫俊，我给大家演讲的童话故事是《小木偶的故事（续编）》：“自从小木偶有了人类所有的表情之后，手脚也灵活了，因为它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再两天就要开始了，令人讨厌的是别的木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。

两天后的今天就是比赛了，由熊裁判喊一声“预备，砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意，回头看了看那些被抛在后面的木偶，心里想：呵呵！我厉害吧。离终点还有十米、九米、八米、七米……小木

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偶突然气喘吁吁、两脚发软、浑身冒汗，跑不动了。当小木偶快到终点的时候，后面的木偶追了上来超过了它。

比赛结束了，小木偶哭了，灰心丧气地说：“我以后再也不参加了。”这时，善良的北方女巫急冲冲地赶到了，她温柔的对小木偶说：“孩子，成功是无数次失败得来的，没有失败哪来成功呀，这次你输了不表示着你下次也输，好好努力，一定会成功的。”说完就不见了。小木偶望着女巫远去的背影，点点头，它终于知道了下一步奋斗的目标。”我的演讲完了，谢谢大家！

师：好的，下面有请第六组的代表上台演讲，最后一个了，我们以热烈的掌声欢迎！

生鼓掌

生：大家好，我叫许文菲，我为大家演讲的童话故事是《三只小猪》猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。 有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属于自己的房子了。」 然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属于自己的房子。 老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。 有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。 这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位

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哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进 来，大野狼快追来了！」 后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。 大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。”我的故事讲完了，谢谢大家！ 六、评出故事大王

师：挺好。我们刚才都听了六个代表讲故事，也很认真地当了一回小观众，下面我们就来评评，谁能获得这次‘故事大王’的荣誉奖杯呢？谁来说？请举手回答。

生：我觉得林静是这次比赛的故事大王。 师：林静是故事大王，为什么？ 生：因为她的声音很响亮。 师：好，再请一位同学来说。

生：我觉得吴凯琪是这次的故事大王，因为她可以配上适当的动作。 师：请吴凯琪站起来。

生：我觉得是许文菲，因为她讲《三只小猪》可以把它的神情表现出来。也可以说出大灰狼是怎样把那些房子给弄倒的。

师：在你们当评委的时候，老师也当了一会儿评委，我和你们的想法也差不多，我觉得第三组的代表是这一次的故事——

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生：大——王！

师：下面用热烈的掌声有请我们的‘故事大王’吴凯琪！我们给她送一个奖杯，我们的第三组同学都上台排成一队，都来领一个最佳指导奖！这是你们，实至名归的，是你们指导得好所以可以获得最佳指导奖。好，我们大家都来做一个胜利的姿势！

生：耶！

师：掌声祝贺！从这里，我们可以知道要成为‘故事大王’成功的秘诀就是，让我们一起来读一次——

生：一、态度自然大方。二、声音响亮。三、语言流利、生动。四、能配上适当的动作。 七、布置作业

师：我们就学着‘故事大王’的样子回去，我布置一个作业，就是回家讲一个童话故事给家长听。下课！

生：谢谢老师！

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