2015届高三生物二轮优化训练：题型4表格分析类解题模板练

题型四 表格分析类解题模板练

解题模板概述 表格是信息呈现的一种重要方式，如内容比较表、实验过程表、数据对比表等。表格题要看清横格和纵格的含义，把握数据规律，要求能正确理解、分析生物学中以表格形式表达的内容和意义，并能准确地描述生物学现象和实验结果。常见表格除了数据表格，还有一种材料(过程)表格，是以材料(处理过程)作为主体记录的表格。常用“有、无、多、少”等词表述不同对象的材料(或处理过程)差异，读取表格信息时，要特别注意以下几点：(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。(2)注意数据中的最大值、最小值、平均值和总和等，表格中出现“0”等特殊值的地方要特别小心，弄清原因。(3)要看清数据变化的规律，比如是上升、下降还是保持稳定，并分析其原因。其解题思维模板如下：

模板强化训练

1．某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α-萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数据见下表。对实验的分析不正确的是( ) 培养皿编号 NAA溶液浓度(mol/L) 胚芽鞘增长长度(mm/d) 1 0(蒸馏水) ＋2.6 2 10－123 10－104 10 －85 10 －66 10 －4＋3.2 ＋3.9 ＋5.1 ＋3.1 ＋1.8 A.该实验说明NAA的作用具有两重性 B．10 mol/L的NAA抑制胚芽鞘生长 C．1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组 D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10 mol/L左右 答案 B

解析 根据表格数据分析，随NAA浓度的升高，胚芽鞘长度由逐渐增加到逐渐变短，由此推测NAA具有两重性；10 mol/L的NAA处理的胚芽鞘比第1组(对照组)处理的胚芽鞘的长度长，因此，该浓度也为促进作用；1号用蒸馏水处理，为对照组，其余为实验组；表中数据显示在NAA浓度为10 mol/L时，胚芽鞘的长度最大，因此最适浓度在10

－8

－8

－6

－8

－6

mol/L左右。

2．人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下(注：密码子GCC—丙氨酸)：

CGG重复次数(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500 X基因的mRNA (分子数/细胞) X基因编码的蛋白质(分子数/细胞) 症状表现 下列分析不合理的是( ) 50 50 50 50 1 000 无症状 400 轻度 120 中度 0 重度 A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成 B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关 C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合 D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关 答案 D

解析 从表格中可以看出，CGG的重复次数不影响转录过程，因为转录产生的mRNA数量相同。但CGG的重复次数影响翻译过程，因为编码的蛋白质数量因此而不同，CGG的重复次数越多，产生的蛋白质数量越少，可能的原因是CGG的重复影响了mRNA与核糖体的结合。从表格中无法得出丙氨酸的数量与遗传病症状轻重的关系。

3．为探究一定温度对甲状腺激素的生物活性的影响，现使用：容积相同的几只玻璃缸、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、蝌蚪常用饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素、50 ℃温水处理了10 min的原来具有生物活性的甲状腺激素等材料用具进行实验。具体方法见下表(“√”代表等量加入)，下列相关叙述错误的是( )

50 ℃温水玻璃缸编号 蝌蚪数 常用饲料 甲状腺激素 处理10 min的甲状腺激素 甲 乙 丙 20 20 20 √ √ √ √ √ A.该实验观察的指标是小动物生长发育到一定且相同程度所需时间 B．若甲＞乙＝丙，则说明甲状腺激素在50 ℃温水处理后活性未发生改变 C．若甲＞丙＞乙，则说明甲状腺激素在50 ℃温水处理后失去活性 D．若甲＞乙＞丙，则说明甲状腺激素在50 ℃温水处理后活性升高 答案 C

解析 本实验的目的是探究温度对甲状腺激素的生物活性的影响，甲状腺激素可促进小动物发育，所以观察指标应为小动物生长发育到一定且相同程度所需时间。若甲状腺激素在50 ℃温水处理后活性不发生改变，则甲＞乙＝丙；若甲状腺激素在50 ℃温水处理

后失去活性，则甲＝丙＞乙；若甲状腺激素在50 ℃温水处理后活性降低，则甲＞丙＞乙；若高温提高了甲状腺激素的活性，则甲＞乙＞丙。

4．玉米的基因型与性别对应关系如表所示，已知基因B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。 基因型 性别 B和T同时存在(B__T__) T存在，B不存在(bbT__) T不存在(B__tt或bbtt) 雌雄同株异花 雄株 雌株 若用BbTt的玉米植株作亲本，自交得F1，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2中雌、雄株的比例是( )

A．9∶7 B．3∶1 C．9∶8 D．13∶3 答案 C

解析 BbTt的玉米植株自交，所得子一代的基因型及其比例为9B__T__、3B__tt、3bbT__、1bbtt，结合题表可知：F1中的雌雄同株异花植株的各种基因型及其比例为4BbTt、2BbTT、2BBTt、1BBTT，这些植株产生B、b配子的概率分别是2/3、1/3，自由交配时，F2中B__、bb个体的概率分别为8/9和1/9，同理：F2中T、t配子的概率分别为2/3、1/3，F2中T__、tt个体的概率分别为8/9、1/9，由于两对基因独立遗传，可知F2个体中，雌株(B__tt和bbtt)的比例＝8/81＋1/81＝9/81，雄株(bbT__)的比例为8/81。因此，雌株与雄株的比例为9∶8。

5．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种具有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将等量的姜汁分别加入到等量不同温度下的牛奶中，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如表所示： 温度(℃) 结果 20 15 min后仍有未凝固迹象 40 14 min内完全凝固 60 1 min内80 1 min内100 15 min后仍未有凝固迹象 完全凝固 完全凝固 注：用煮沸过的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。 根据上述材料判断下列表述不正确的是( )

A．该实验可证明新鲜姜汁中可能含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态

B．20 ℃和100 ℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到了破坏

C．将等量的姜汁在不同温度下保温后分别再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

D．60 ℃和80 ℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度 答案 B

解析 从表中可知，新鲜的姜汁中可能含有一种酶，该酶可促进蛋白质凝固，A正确；低温抑制酶的活性，但不会破坏酶的分子结构，当温度适宜时，酶的活性可恢复，B错误；本实验的自变量是温度，姜汁没有进行相应的温度处理，与牛奶混合后会导致混合物的温度发生改变，所以将等量的姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，可排除无关变量的影响，提高实验的准确度，C正确；由实验结果可知温度为60～80 ℃时有利于姜汁中的酶促进蛋白质凝固，D正确。

6．人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统如图。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中( )

项目 进水 出水 COD (mg/L) 750 150 BOD (mg/L) 360 50 总氮量 (mg/L) 700 25 A.COD、BOD值越高，说明污染程度越低 B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度

C．人工设计的该湿地中，群落只有垂直结构，而没有水平结构 D．该湿地中的能量传递效率一定比自然湿地的高 答案 B

解析 COD、BOD值越高，说明水中有机物含量高，污染程度高，A项错误；植物可吸收水中的矿质元素，抑制水中藻类的生长，可以降低水体富营养化程度，B项正确；生态系统都有水平结构和垂直结构，人工设计的湿地，从进污口到出水口，水中的营养物质是不同的，生长的植物也是不一样的，表现出群落的水平结构，C项错误；人工湿地的生物种类简单，能量传递效率应比自然湿地的低，D项错误。

7．对植株1和植株2进行一系列处理，结果如图所示，这四种处理分别是( )