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五、作业讲评,
总结每组派代表,上台介绍自己组的最佳设计方案,老师作小结性讲评。
今天,大家都很棒,开动脑筋,发挥了自己的聪明才智,设计出了一张又一张的圆形纹样设计稿,等会儿,老师会把你们的作品寄给美化生活设计公司,相信他们一定对你们的设计感到惊喜。
同学们,圆形纹样属于什么画呀?
对,它只是图案画中的一种,下节课我们还将继续学习方形纹样。图案艺术与我们的生活紧密相联。图案美化了我们的生活,学好基础图案,创造出更新更美的图案,把我们的生活装扮得更加美丽!
第五课:美丽的方形纹样 教学目标
1.通过教学,掌握描绘方形纹样的基础技法,描绘出精美的方形纹样。(了解) 2.刻苦实践,大胆创新,不断提高图案设计技巧,陶冶情操,培养学生的审美情趣。(接受)
媒体使用
课件:学生圆形纹样的优秀作业,教师范作
重点难点
重点:使学生掌握一般方形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力。 难点:能描绘出更精美的图案。
一.展示,复习导入。
1.展示上一节课《美丽的圆形纹样》的优秀作业,师生进行点评,激发、鼓舞学生学好方形纹样的信心、兴趣和决心。
2.课件出示:我们生活中常见的方形纹样。 3.师生畅谈交流。
总结:(1)方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。
(2)纹样:有方圆结合式,向心式,放射式,旋转式,。同心式等。 学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。 样式:
(1)(2)(3)(4)(5) 二.范作欣赏。 1.出示教师范作。
2.创作指导提示:修改
(1)根据作业纸的大小,规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。 (2)选定一个方形纹样的形式,并画出骨架于。 (3)设计一个单元纹样,然后进行变化与复合练习。
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