上海科技教育出版社五年级下册小学综合实践活动教案

课题 第 课 时 保护家乡的环境 教学内容 活动三：我是环保特使 教 学 目 标 共3 课时 重点、难点或关键 通过开展“我是环保特使”的活动，使学生了解村里针对村民随意丢垃圾的生活垃圾堆放的现状，拟定并提出改变现状，改善环现状，分析并制定出现境卫生的措施，最后能详细列出利用基金改善环境的实的解决措施。 大致预算。 教学具准备 录象 教学流程 一、观看录象，了解垃圾堆放、处理的现状 二、针对目前的现状，谈谈自己的想法 三、走访村委 六、课后思考会 教 与 学 的 双 边 活 动 1、通过看录象，记录村里生活垃圾的堆放情况：2、了解村民目前处理垃圾的方式： （1）剩饭菜用来喂猪，有的直接丢到路边； （2）烧掉麦秆和稻壳。 教学时间 添改教案或练习 要改变村民随意丢弃垃圾的现状，可以采取这些措施： 1、每户设一个大的垃圾桶； 2、把已有的垃圾集中填埋，让地面变干净。 分析措施： 1、不现实的措施： 建立垃圾填埋场需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考虑改建垃圾中转站。 2、可以进一步考虑的措施： 为每户配备一个垃圾桶，鼓励村民定点投放垃圾。 1、如何使基金发挥更大的效益，做更多的事有没有节约的余地 课题 第 课 时 生活中的塑料 教学内容 活动一： 认识塑料 教 学 目 标 共3 课时 重点、难点或关键 通过教学，使学生初步认识塑料，了解什么是塑料、了解塑料的优点和缺点塑料从哪里来、塑料有哪些特点、有哪些种类…… 以及在生活中的运用 教学具准备 幻灯 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 教学时间 添改教案或练习 一、课前调查 二、说说的塑料的优点和缺点 三、进一步认识塑料 四、展示交流 五、全课小结： 1、将塑料和木头、金属、玻璃等材料相比，有什么优点 不容易碎；更轻便；色彩丰富、造型多样、方便携带； 2、有什么缺点有的塑料有毒；塑料的应用范围不广；不够结实。 1、塑料的定义： 2、塑料的种类： 3、针对塑料的缺点，科学工作者正在尝试作一些改进： 1、观看幻灯，展示生活中的塑料 2、宣传和交流： （1）把有关塑料的知识作成网页，供大家浏览； （2）出一期以塑料为主题的板报，供大家观看。 略

课题 第 课 时 生活中的塑料 教学内容 活动二：自制泡沫盆景 教 学 目 标 共3 课时 重点、难点或关键 1、通过教学，培养学生的空间想象能力和实践动动手制作泡沫盆景 手操作能力； 2、教学中渗透环保教育，教育学生养成勤俭节约的好习惯。 教学具准备 视频展示 教学时间 添改教案或练习 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 一、揭示本节课活动主题 学生讨论、交流 1、山水、陆地、岛屿 二、绘制怎么摆放在盆景里最好看 盆景草 2、用哪种颜料上色 图 3、陆地和岛屿分别用 什么颜色 三、绘制1、制作材料：泡沫塑料、颜料、深底的盘子、胶盆景 水 2、所需要的工具：美工刀、画笔 3、主要制作步骤： 四、美化盆景 （1）用美工刀刻出大小不等的几座山，并削平山的底部；（2）制作房屋；（3）划分山水、陆地、岛五、展示、屿的比例；（4）确定摆放位置（5）固定并用颜料上色。 欣赏成果 六、 1、不同景物的大小比例安排的是否合适 全课小 2、屋顶用什么材料制作效果比较结，思考 好

课题 第 课 时 生活中的塑料 教学内容 活动三：“限塑令”有效吗 教 学 目 标 1、通过教学，培养学生的策划能力。 共3 课时 重点、难点或关键 制定措施，使顾客愿意购买和使用可降解塑料 2、通过提倡使用可降解的制品活动 塑料制品，帮助人们提高环保意识，自觉履行环保义务。教学重难点： 教学具准备 幻灯 教学时间 添改教案或练习 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动