大理学院成人高等教育《急救护理学》课程学习指导

2、肠外营养； 3、肠内营养。

[思考题]

1、名词解释：ICU。 2、ICU的收治范围有哪些？ 3、简述ICU病人的监测指标。 4、中心静脉压监测的临床意义是什么？

第五章 机械通气与护理

[学习目的与要求]

学习这一章，主要掌握机械通气的适应征和禁忌征；呼吸机的使用和护理；呼吸机撤离的指征。熟悉：呼吸机的结构和工作原理。了解机械通气的方式。

[内容要点]

第一节 概 述

1、呼吸机的结构和工作原理； 2、呼吸机的类型； 3、机械通气对生理的影响； 4、机械通气的适应证和禁忌证。

第二节 机械通气方式

1、通气类型； 2、通气方式。

第三节 呼吸机的使用和护理

1、呼吸机使用前的准备； 2、呼吸机的调节； 3、常见并发症及护理； 4、人机对抗的护理； 5、呼吸机报警的处理； 6、应用呼吸疾病人的护理。

第四节 呼吸机的撤离

1、撤离指征；

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2、撤离呼吸机的方法； 3、撤离呼吸机的护理。

[思考题]

1、名词解释：机械通气。

2、简述机械通气的适应证和禁忌证。 3、简述机械通气常见并发症。

第六章 心脏骤停与心肺脑复苏

[学习目的与要求]

学习这一章，主要掌握心脏骤停的概念与临床表现；如何判断心脏、呼吸骤停；心肺复苏基本生命支持的方法；心肺复苏时使用碳酸氢钠和肾上腺素的原则；电击除颤的方法及注意事项。熟悉心脏骤停类型；高级生命支持的呼吸支持方法；终止心肺复苏的指征。了解心脏骤停的原因；心肺脑复苏的发展历史；复苏后的监测与护理。

[内容要点]

第一节 概 述

1、心脏骤停的病因与类型； 2、心脏骤停的临床表现与诊断； 3、心脏骤停的处理。

第二节 心肺脑复苏

1、基本生命支持； 2、进一步生命支持； 3、延续生命支持；

4、婴儿和儿童心肺复苏术的特点。

[思考题]

1、名词解释：心脏骤停、基础生命支持（BLS）。 2、试述心脏骤停的依据。 3、简述胸外按压的有效指标。

4、简述脑复苏降温的方法、开始时间、深度和持续时间。

5、简述完整的心肺脑复苏的三个基本部分？

第七章 休 克

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[学习目的与要求]

学习这一章，主要掌握休克病人的救治和护理。熟悉休克的分类和护理评估，休克

指数的计算与临床意义。了解休克的病因以及主要器官改变。

[内容要点]

第一节 概 述

1、病因和分类； 2、病理生理。

第二节 护理评估

1、病史； 2、临床表现； 3、辅助检查；

4、休克指数的计算与意义。

第三节 救治与护理

1、救治； 2、护理。

[思考题]

1、名词解释：休克。

2、简述休克患者病情观察的内容。 3、休克指数的计算与临床意义。

第八章 急性中毒

[学习目的与要求]

学习这一章，主要掌握急性中毒的临床表现；急性中毒的诊治原则及救护措施；有

机磷中毒、一氧化碳中毒病情评估、救治原则及相应的护理措施。熟悉中毒的机制、病情评估、救治原则及相应的护理措施。了解中毒的概念及途径。

[内容要点]

第一节 概 述

1、毒物的体内过程； 2、中毒机制； 3、护理评估；

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4、治疗原则； 5、护理要点。

第二节 常见急性中毒的救护

1、有机磷杀虫药中毒的病因、中毒机制，护理评估、救治与护理； 2、急性一氧化碳中毒的途径、中毒机制，护理评估、救治与护理； 3、药物中毒，其中毒机制、护理评估、救治与护理； 4、酒精中毒，其中毒机制、护理评估、救治与护理。

[思考题]

1、名词解释：中毒、阿托品化。 2、阿托品化与阿托品中毒有何区别？

3、有机磷农药中毒反复洗胃的原因是什么？ 4、简述急性CO中毒按程度分级表现。 5、简述一氧化碳中毒的急救措施。

第九章 环境因素所致的急症

[学习目的与要求]

学习这一章，主要掌握中暑的临床表现；淹溺的病理生理及临床表现；中暑、淹溺、

触电的急救护理。熟悉中暑的病因及发病机理；触电的发病机理及临床表现。

[内容要点]

第一节 中 暑

1、病因与发病机制； 2、护理评估； 3、救治与护理。

第二节 淹 溺

1、发病机制； 2、护理评估； 3、救治与护理。

第三节 电击伤

1、概述； 2、护理评估； 3、救治与护理。

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