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两、三位数乘一位数地估算
【教学内容】
西师大版三年级数学上册第二单元两三位数乘一位数地估算 【教学目标】
1.结合具体情景,体会两、三位数乘一位数地估算在现实生活中地应用.
2.理解并掌握两、三位数乘一位数地估算方法,能正确地进行估算.
3.应用估算地方法解决生活中简单地问题,培养学生地应用意识. 【教学过程】
一、 创设情境 激情导入
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1. 开火车
整十、整百数乘一位数地口算. 2. 课件出示喜羊羊饰物.
提问:这件漂亮地喜羊羊饰物每个是18元,我要买9个这样地饰物大约需要带多少钱?
其实像这样地问题我们可以用估算地解决,估算有什么意义,怎样估算呢?今天这节课我们一起来学习两、三位数乘一位数地估算.
3.揭示课题(板书课题) 二、小组合作 探究新知
1.课件出示例题果园丰收情景图.
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瞧,梨园丰收了,你们想去看一看吗?爸爸正在摘梨呢,他们家地这8棵梨树能摘多少千克梨呢?
(1) 齐读题目,弄清题意 (2) 分析已知条件和问题 (3) 提问:
怎样知道这8棵树能摘多少千克梨呢?你有什么好建议?
把梨全部摘下来称一称,比较麻烦,而且很有可能有些梨成熟了,还有一些梨还没有成熟,怎样得到8棵梨树地产量?
我们可以估算大概地产量. (4)小组合作交流
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那你想知道怎样进行估算吗?应该怎么列式?
(4) 小组汇报,(学生板演)91×8. (5) 教师引导
① 怎样估算91×8呢?
一般情况下,我们只需要把两位数看作整十数进行进算,比较方便.
②把91看作哪个整十数呢?(90) ③为什么看作90而不看成80或100呢? 引导:这样比较接近准确数,把91看成90算出地结果更接近于实际地产量.越接近于91,误差便越小.
(6)估算
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