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2020年中考数学模拟试卷及答案(解析版)

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  • 2025/6/2 4:46:12

一.选择题(共8小题,每小题2分,满分16分) 1.(2020最新模拟)3﹣1等于( ) A.3 B.﹣

C.﹣3 D.

考点:负整数指数幂. 专题:计算题.

分析:根据负整数指数幂:a﹣p=解答:解:3﹣1=. 故选D.

点评:此题考查了负整数指数幂,属于基础题,关键是掌握负整数指数幂的运算法则.

2.(2020最新模拟)一组数据2,4,5,5,6的众数是( ) A.2 B.4 C.5 D.6 考点:众数.

分析:根据众数的定义解答即可.

解答:解:在2,4,5,5,6中,5出现了两次,次数最多, 故众数为5. 故选C.

点评:此题考查了众数的概念﹣﹣﹣﹣一组数据中,出现次数最多的数位众数,众数可以有多个.

3.(2020最新模拟)如图,已知D、E在△ABC的边上,DE∥BC,∠B=60°,∠AED=40°,则∠A的度数为( )

(a≠0,p为正整数),进行运算即可.

A.100° B.90° C.80° D.70° 考点:平行线的性质;三角形内角和定理. 专题:探究型.

分析:先根据平行线的性质求出∠C的度数,再根据三角形内角和定理求出∠A的度数即可.

解答:解:∵DE∥BC,∠AED=40°, ∴∠C=∠AED=40°, ∵∠B=60°,

∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=180°﹣40°﹣60°=80°. 故选C.

点评:本题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,先根据平行线的性质求出∠C的度数是解答此题的关键. 4.(2020最新模拟)要使式子

有意义,则x的取值范围是( )

A.x>0 B.x≥﹣2 C.x≥2 D.x≤2 考点:二次根式有意义的条件.

分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解. 解答:解:根据题意得,2﹣x≥0, 解得x≤2. 故选D.

点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.

5.(2020最新模拟)已知:如图,OA,OB是⊙O的两条半径,且OA⊥OB,点C在⊙O上,则∠ACB的度数为( )

A.45° B.35° C.25° D.20° 考点:圆周角定理. 专题:探究型.

分析:直接根据圆周角定理进行解答即可. 解答:解:∵OA⊥OB, ∴∠AOB=90°, ∴∠ACB=∠AOB=45°. 故选A.

点评:本题考查的是圆周角定理,即在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.

6.(2020最新模拟)已知b<0,关于x的一元二次方程(x﹣1)2=b的根的情况是( )

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.有两个实数根 考点:解一元二次方程-直接开平方法. 分析:根据直接开平方法可得x﹣1=±根.

解答:解:∵(x﹣1)2=b中b<0,

,被开方数应该是非负数,故没有实数

∴没有实数根, 故选:C.

点评:此题主要考查了解一元二次方程﹣直接开平方法,根据法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”来求解.

7.(2020最新模拟)甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表:

选手 平均数(环) 方差(环) 2甲 9.2 0.035 乙 9.2 0.015 丙 9.2 0.025 丁 9.2 0.027

则这四人中成绩发挥最稳定的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 考点:方差. 专题:图表型.

分析:根据方差的定义,方差越小数据越稳定.

解答:解:因为S甲2>S丁2>S丙2>S乙2,方差最小的为乙,所以本题中成绩比较稳定的是乙. 故选B.

点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

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一.选择题(共8小题,每小题2分,满分16分) 1.(2020最新模拟)3﹣1等于( ) A.3 B.﹣ C.﹣3 D. 考点:负整数指数幂. 专题:计算题. 分析:根据负整数指数幂:a﹣p=解答:解:3﹣1=. 故选D. 点评:此题考查了负整数指数幂,属于基础题,关键是掌握负整数指数幂的运算法则. 2.(2020最新模拟)一组数据2,4,5,5,6的众数是( ) A.2 B.4 C.5 D.6 考点:众数. 分析:根据众数的定义解答即可. 解答:解:在2,4,5,5,6中,5出现了两次,次数最多, 故众数为5. 故选C. 点评:此题考查了众数的概念﹣﹣﹣﹣一组数据中,出现次数最多的数位众数,众数可以有多个. 3.(2020最

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