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如何学会语文

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  • 2025/5/5 9:24:49

仿写:____________________________________________

(幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路“的回忆。幸福是\衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴\的思念 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。) 例句:有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

仿写:_____________________________________________

(有勤,才有了祖逖\闻鸡起舞\的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业。 有勤,才有了张海迪\当代保尔\的称号,也才有了\通五经、贯六艺\的这位当代青年学习的楷模。)

六、参照例句格式,发挥想象,进行仿写。如: 书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

仿写:书__ ____________________________________ 书______________________________________

(书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。) 历史是一艘行进的船,时间是一张网。 历史是一本书,时间是一支笔。

仿写:1、。____________________________________ 2、____________________________________

(历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶)

七、仿照所给例句,用给定的词语展开联想,给它一个精彩的解释。如: 固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。 风筝:__________________________________________ 友情:__________________________________________ (风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞生活。友情:你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献上你的温暖。) 八、以某个词语为话题补写句子。如: 以“腐烂”为话题补写句子

人生只有两种生活方式,腐烂或燃烧。

我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。 _____________________________________________________

(我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,会让别人恶心。) 参考下面的句子,以“旭日”或“晚霞”为话题仿写一段话。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(旭日像一个巨大无比的火球,桔红色的,喷薄而出。旭日像少女的脸庞,羞答答的,放射出灿烂的光芒。 旭日像顽皮的孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。)

九、阅读语段,分析句式的特点和写法,仿写语段。如:

有一个人去考试,随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶,被考官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成习惯就可以了。 有一个徒弟在脚踏车店当学徒,有人送来了一部坏了的脚踏车,徒弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,徒弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

仿写:。______________________________________________

_____________________________________________________________________________________。 (_有个小孩对母亲说:“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天没有生气。”

——原来拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了)

解答仿写题一般有三个步骤:一是阅读题干,明确要求。这是做题的基本前提,唯有了解了题干的要求,才能做到有的放矢。二是分析例句,把握已知。在明确要求之后,审清仿写要点,只有搞清例句的内容、结构、语体、情感、修辞等特点,才能确定自己该写的句子是什么样的结构,应该采取什么样的表现手法,体现什么样的情感,运用什么样的修辞手法。三是审读仿句,扣准要求。要查检所写句子是否符合题干的要求,,前后语境是否和谐,修辞方式是否一致等等,以期达到最佳效果。

第三讲:精典语段仿写

鲁迅先生《从百草园到三味书屋》的名句“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味,油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣……

运用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式,有详有略地描写了百草园的景物。这一段经典语句我们在写景时就可以仿写。 有一同学利用这一句式描绘春天的景色,是这样仿写的:

蔚蓝的天空不着其余色彩,这是人们梦想中的春天。春天首先从大地中醒来,再次回归到大地中。不必说姹紫嫣红的花朵,不必说柳色青青枝条,也不必说野兔追逐的青草地,单说这天空中漂浮的几朵白云就令人神往。几朵有形状的白云凸出在天空中,像是一个个轻浮的棉花糖。风吹过,散做几缕细长的白线扯在天边。 恰到好处地运用此句式,文章一开头就为读者呈现了一个亮点。

刘庶凝《<还乡梦>自叙》中有这么一段:在我侨居海外的岁月中,虽有妻女的言笑,虽有异国友朋真诚的情谊,但在我心灵的深处,仅有一扇开向祖国的小窗——我看得见故乡的朝晖夕阴,长江上点点归帆,也看得见门前慈母的眼泪,九亿多同胞朴质的善良的面孔。总有一天我不再作枝上夜莺的哀吟,像莎翁中的云雀,我会一翅冲天,为泱泱大国的中华唱出我赞美的诗章。 以下是同学以“祝福”为话题进行的仿写:

在我求学的岁月中,虽有宿舍里同学的言笑,虽有校园师生之间真诚的情谊,但在我心灵的深处,仅有一扇开向童年的小窗——我看得见童年的张张笑脸,小朋

友们滚在一起的场景,也看得见小朋友做游戏的场面。总有一天我不再作枝上夜莺的哀吟,像莎翁中的云雀,我会一翅冲天,为金色的童年唱出我赞美的诗章。我从心底祝福小朋友们茁壮成长!

《看戏》的名段:“那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。” 有一老师在工作总结时是这样运用的:

过去的一年中,在领导的亲切关怀下,在同事们的热情帮助下,思想觉悟和业务水平都有了明显地提高。回想起来:有乐,也有苦;有过进取,也有过保守;有过反思,也有过尝试;有过收获,也有过遗憾;有过成功的微笑,也有过失败的沮丧。总之,没有被坎坷所击倒,也没有被成功冲昏头脑……

李白的《赠汪伦》“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,有位同学是这样仿写的:

秋天的太阳冉冉升上了明朗的天空,把湖水映得通红。湖边的芦苇在秋风的吹拂下摇曳着。李白独自站在船头,望着无边的湖水,不禁想起那一幕幕欢乐的往事。多少次与汪伦在月下饮酒作诗;多少次与汪伦在庭院赏花舞剑;多少次与汪伦在桃花潭边谈天说地……想到欢乐不再,李白心里一阵惆怅。船夫解开缆绳,正准备起航。突然从远处传来以脚踏地为节拍的歌声:“好朋友啊!愿你一路平安,让我的祝福,伴你万水千山……”听到这熟悉的歌声,李白心里一惊,这不是我的好朋友汪伦吗?他急忙叫住船夫,迫不及待地跳下船,迎上。只见汪伦披着一件红色的披风,像一片鲜艳的红霞从山坡上飞来。他们两人的手紧紧地握在了一起,就像握住他们真挚的友谊。这时,汪伦说:

“李兄,今日一别,不知何日才能相见啦!请李兄多保重!”李白朗声笑了笑,说:“汪兄,来日方长,我们一定会再相见的。”汪伦含着泪水,解下披风,给李白披上。此刻,连豪气冲天的李白也禁不住热泪盈眶,激动地说;“汪兄,你对我的情谊真是比桃花潭的水还要深啊!”

在船夫的再三催促下,李白只好依依不舍地上了船,与汪伦拱手作别。船渐渐驶向远处,李白回头看时,只见汪伦还站在岸边向他招手。

第四讲:作文万能开头20例

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦,信念是滔滔大江的河床,没有了它就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机没有了它就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠;楚大夫沉吟河畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已,陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●如果说友谊是一棵常青之树,那么浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。

●多少笑声都是友谊唤取的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉友

谊的清风灌滿征帆,友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

●盈盈月光,我掬一杯最清的:落落余晖,我拥一簇最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念生命便荡然无存:没有信念,生命的美丽便杳然西去。 ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点一点的积累,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝一丝的坚持,才有破蚕而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 ●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此,成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站。败,仍水滴穿石,汇流入海,有穷且益坚不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强” 的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云。辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应民中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、不伤心呢? ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

●爱有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她,一定需要细致入微的关怀与问候,爱,不需要梁祝化蝶的悲壮,但她,一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从追随,但她,一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着,云唱生活的歌谣,不要埋怨生活给了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折,大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果只去求得 二点一线的一帆风顺生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一支娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界;即使青春是大地伟岸的树,但我明白,一珠独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤舟很难远行,千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后 留下空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 ●试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着地寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听从命运的摆布,而是奋力敲击其神秘地门

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仿写:____________________________________________ (幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路“的回忆。幸福是\衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴\的思念 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。) 例句:有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。 仿写:_____________________________________________ (有勤,才有了祖逖\闻鸡起舞\的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业。 有勤,才有了张海迪\当代保尔\的称号,也才有了\通五经、贯六艺\的这位当代青年学习的楷模。) 六、参照例句格式,发挥想象,进行仿写

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