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正面管教知识点

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  • 2025/6/25 22:06:02

5. 引导所有行为的首要目的是什么? 归属

6. 为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的往往背道而驰? 7. 行为不当的孩子以其不当行为想告诉我们的是什么?

“我感受不到归属感或自我价值,而且我对如何得到它们抱有错误的想法。” 8. 如果我们牢记孩子不良行为背后的信息,我们的行为将会有些什么变化? 在不良行为的背后,是一个仅仅想要有袭击归属幵且不知道该怎样以一种恰 当、有效的方式来达到这一目标的孩子,仔细审视一下是否是你的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值,也会有帮助。

9. 什么是社会责任感?为什么让孩子培养社会责任感很重要? 社会责仸感是指一个人真心关心同伴,幵且真诚地想为社会做出贡献。 10. 阿德勒所说的平等是什么意思?

指所有的人对“尊严”和“尊重”有同等的要求。 11. 为什么羞辱在正面管教中没有立足之地? 羞辱与“平等”和“尊重”的概念背道而驰。 12. 错误的目的是什么?

找到自己错误所在,勇于改变错误。 13. 为什么勇于不完美很重要?

孩子从我们身上看到错误确实是一个学习的好机会。。

14. 为什么教导孩子犯错误是学习的机会而不必为之羞愧,会是件很有价值的事情?

当我们把犯错误看做一个学习机会而不是什么坏事时,为自己的错误承担责仸就变得容易多了。

15. 什么是“矫正错误的三个R”?

(1) 承认(Recognize)——“啊哈!我犯了一个错误!”

(2) 和好(Reconcile)——“我向你道歉。” (3) 解决(Resolve)——“让我们一起来解决问题。” 16. 什么是开启所有心灵大门的钥匙? 相互之间的爱和尊重。

《正面管教.家长高级研修班》

教育孩子不能靠慢慢摸索??孩子等不起! 教育孩子不能走弯路…………孩子误不起!

一生只做一次父母,事业再成功也弥补不了教育孩子上的失

败。

做父母需要有上岗证。 孩子的改变源于父母的成长。 父母做对了,孩子才优秀。

《正面管教.家长高级研修班》自2013年11月开办以来,至今已经举办了四期,40多个家庭因此而收益,《正面管教.智慧家长沙龙》受益的家庭数以千计。很多亲子关系培训课程,学费都惊人昂贵,这些也许可以理解,因为有庞大的培训机构、招生人员、授课老师等经费开支,有些机构本身没有自己的心理老师,需要外请心理培训老师,而外聘的老师授课费用很高(心理学培训的内容基本都是国外的课程,培训费用少则几千

元,多则上万元),再加上心理机构的各种费用支出,这让很多有心学习却无力承担高昂学费的家长望而却步,有心而无力。《正面管教.家长高级研修班》将奢侈的高端培训平民化,家长们只要花费当年老师学习这些课程费用的二百分之一,就可以获得国内外心理教育大师亲子关系课程的精髓。为普及心理学知识,更好地用心理学服务于生命,致力于成就百万幸福家庭,让更多的工薪家庭因心理学而受益,《正面管教.家长高级研

修班》公开招生。

【课程设置】

第一周 新思维训练:亲子关系现状、目标、伤害力最大的两句话、铁三角关系。 第二周 家教新观念:信念系统、父母的责任为孩子提供空间、孩子的5种能力。 第三周 认识沟通的无效模式、重建新的有效的沟通模式、沟通八大要诀。 第四周 沟通八大技巧(一):1录像机说话 2声调配合 3身体语言。 第五周 沟通八大技巧(二):4聆听复述 5扩大视域 6换框法。 第六周 沟通八大技巧(三):7精简说话 8给与肯定。

第七周 情绪管理之自我情绪管理:认识和表达情绪、孩子才有模仿学习的榜样。 第八周 情绪管理之帮助他人管理情绪:如何帮助孩子走出情绪困扰。

此课程本可以集中在三天两晚全部学完,但为了保证效果,所以历时两个月,每周学一次,共学八次,每次3课时,每课时55分钟,共24个课时。每周学完的内容,回家整理、消化、演练,应用于家庭亲子关系检验学习效果,遇到问题下次学习时及时反馈,真正做到学以致用。

【课程导师】

王晶,国家二级心理咨询师,香港效能管理学院NLP亲子关系导师,P.E.T.国际父母效能系统培训师,魔法学习导师。以25年专业的心理、

教育培训经验打底,把多年来所学过的李中莹老师的《NLP亲子关系导师课程》、美国心理学大师哥顿的《父母效能系统培训》、简.尼尔森的《正面管教》、宋洋老师的《魔法学习》等课程做了有效的整合,提取其精华,通过信念松动、沟通技巧、情绪管理等有效的教育理念和大量具体可行的实操方法,让家长在短短两三个月的时间里掌握教育孩子的最先进理念和

方法。 【上课时间】

分平时班和周末班,每周一课,每次授课2个半小时。

【招生对象】

18岁以下的孩子家长,研修班采用小班封闭制授课,每期限额12人。

报名机构:烟台毓璜顶心理咨询中心 烟台博爱婚姻家庭咨询中心 烟台新东方学习咨询中心 联系人:梁老师(24小时接听服务) 报名电话: 0535--6200518、15653560181 报名地址:烟台市胜利路155号文经大楼12层 乘车路线:1路、2路、5路、10路、52路等

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文档简介:

5. 引导所有行为的首要目的是什么? 归属 6. 为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的往往背道而驰? 7. 行为不当的孩子以其不当行为想告诉我们的是什么? “我感受不到归属感或自我价值,而且我对如何得到它们抱有错误的想法。” 8. 如果我们牢记孩子不良行为背后的信息,我们的行为将会有些什么变化? 在不良行为的背后,是一个仅仅想要有袭击归属幵且不知道该怎样以一种恰 当、有效的方式来达到这一目标的孩子,仔细审视一下是否是你的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值,也会有帮助。 9. 什么是社会责任感?为什么让孩子培养社会责任感很重要? 社会责仸感是指一个人真心关心同伴,幵且真诚地想为社会做出贡献。 10. 阿德勒所说的平等是什么意思? 指所有的人对“尊严”和“尊重”有同等的要求。 11. 为什么羞辱在正面管教中没有立足之地?

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