小学二年级下册书法教案

小学二年级下册书法教案

教学内容 第 单元第 节 教 学 目 标 教 学 过 程 课型 练写文、欠 教具 重 点 难 点 月 日 周星期 知道“刘、齐、斑、次、欢、欧、软、吹”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。 1、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。 2、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。 一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。 2、展示书法作品,引导学生欣赏,激发学生练好字的愿望。 二、瞧图练习,回顾方法。 1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。 2、实践练习,教师巡视纠正。 三、指导练写“刘、齐、斑、次、欢、欧、软、吹”的字。 1、读帖以“刘、齐”为例,说说写“刘、齐”的时候应注意什么？ 2、教师范写指导,书写要领: 至:横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。 主:横画之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。 乎:撇稍平,横画稍长,竖勾占中线。 支:上小下大,上紧下松。 麦:捺要伸展。 衣:撇画、捺画都要舒展。 3、生临写,师巡视评价。 四、学生练习书写,师巡视指导。 五、总结评价,展示作品。 授后小结 小学二年级下册书法教案

总备 节

教学内容 第 单元第 节 教 学 目 标 教 学 过 程 课型 练写耳、自 教具 重 点 难 点 月 日 周星期 知道“取、耻、闻、聋、聊、臭、息、鼻”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。 1、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。 2、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。 一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。 2、展示书法作品,引导学生欣赏,激发学生练好字的愿望。 二、瞧图练习,回顾方法。 1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。 2、实践练习,教师巡视纠正。 三、指导练写“取、耻、闻、聋、聊、臭、息、鼻”的字。 1、读帖以“取、耻”为例,说说写“取、耻”的时候应注意什么？ 2、教师范写指导,书写要领: 至:横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。 主:横画之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。 乎:撇稍平,横画稍长,竖勾占中线。 支:上小下大,上紧下松。 麦:捺要伸展。 衣:撇画、捺画都要舒展。 3、生临写,师巡视评价。 四、学生练习书写,师巡视指导。 五、总结评价,展示作品。 授后小结 总备 节 小学二年级下册书法教案

教学内容 第 单元第 节 教 学 目 标 教 学 过 程 课型 练写身、辛 教具 重 点 难 点 月 日 周星期 知道“射、躯、躺、躬、躲、辞、辣、辨”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。 1、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。 2、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。 一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。 2、展示书法作品,引导学生欣赏,激发学生练好字的愿望。 二、瞧图练习,回顾方法。 1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。 2、实践练习,教师巡视纠正。 三、指导练写“射、躯、躺、躬、躲、辞、辣、辨、躺、躬、躲、辞、辣、辨”的字。 1、读帖以“射、躯”为例,说说写“射、躯”的时候应注意什么？ 2、教师范写指导,书写要领: 至:横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。 主:横画之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。 乎:撇稍平,横画稍长,竖勾占中线。 支:上小下大,上紧下松。 麦:捺要伸展。 衣:撇画、捺画都要舒展。 3、生临写,师巡视评价。 四、学生练习书写,师巡视指导。 五、总结评价,展示作品。 授后小结 小学二年级下册书法教案

总备 节

教学内容 第 单元第 节 教 学 目 标 教 学 过 程 课型 练写鱼、羊 教具 重 点 难 点 月 日 周星期 知道“鲤、鲜、美、差、养、着、盖”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。 1、培养良好的书写习惯,激发学生对汉字喜欢的情感。 2、了解初步的书法知识,培养学生初步的对汉字的审美能力。 一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。 2、展示书法作品,引导学生欣赏,激发学生练好字的愿望。 二、瞧图练习,回顾方法。 1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。 2、实践练习,教师巡视纠正。 三、指导练写“鲤、鲜、美、差、养、着、盖”的字。 1、读帖以“鲤、鲜”为例,说说写“鲤、鲜”的时候应注意什么？ 2、教师范写指导,书写要领: 至:横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。 主:横画之间的距离差不多宽,竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。 乎:撇稍平,横画稍长,竖勾占中线。 支:上小下大,上紧下松。 麦:捺要伸展。 衣:撇画、捺画都要舒展。 3、生临写,师巡视评价。 四、学生练习书写,师巡视指导。 五、总结评价,展示作品。 授后小结 总备 节